届高考生物课后强化作业：选基因工程.docxVIP

1．农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采纳基因 工程技术将该基因转入棉花，培养抗病棉花品系。请回答以下问题： (1)要获取该抗病基因，可采纳 __________、__________等方法。 为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的运载体是 __________。 (2)要使运载体与该抗病基因连结，第一应使用 __________进行切 割。若是运载体被切割后，获取的分子尾端序列为 则能 与该运载体连结的抗病基因分子尾端是 ( ) (3)切割达成后，采纳 __________将运载体与该抗病基因连结， 连结后获取的 DNA 分子称为 __________。 再将连结获取的 DNA 分子导入农杆菌，而后用该农杆菌去 __________棉花细胞，利用植物细胞拥有的 __________性进行组织培 养，从培养出的植株中 __________出抗病的棉花。 (5) 该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是 ( ) A．淀粉 B．脂类 C．蛋白质 D．核酸 (6) 转基因棉花获取的 __________是由该表达产物来表现的。 答案 (1)从细胞中分别 化学方法人工合成 Ti 质粒 (2) 限制性内切酶 (限制酶 ) A 1/10 (3)DNA 连结酶 重组 DNA (4)感染 全能 挑选 (选择 ) (5)C (6)抗病性状 解读 基因工程有四步曲，解答此题时就紧扣这四步曲。获取 抗 病毒基因常用的方法是从细胞中直接分别目的基因或依据 mRNA 碱 基次序和蛋白质的氨基酸序列人工合成目的基因；在基因工程中，常 用的运载体是质粒；能够先用限制性内切酶把目的基因和运载体切出 同样的黏性尾端；再用 DNA 连结酶将运载体和目的基因连结起来， 构成重组 DNA 分子；用导入重组 DNA 分子的农杆菌感染棉花细胞， 并用组织培养的方法把这样的棉花细胞培养成个体，从中挑选出有抗 病性状的棉花；最后进行判定，可把一般棉和抗虫棉在同样条件下让 害虫吞食，察看其成效即可。 2．(2018 ·山东高考， 35)人类疾病的转基因动物模型常用于致病 机理的商讨及治疗药物的挑选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基 因模型大鼠的流程以下图。 卵母细胞除从活体输卵管中收集外，还可从已处死的雌鼠 2/10 ________中获取。 图中的高血压相 关基因作为 ________，质粒作为 ________，两者需用 ________切割后连结成重组载体，该过程与质粒上含有 ________有关。 (3)子代大鼠假如 ________和 ________，即可分别在分子水平易个 体水平上说明高血压有关基因已成功表达，而后可用其成立高血压转 基因动物模型。 (4)在上述转基因大鼠的培养过程中，所用到的主要胚胎工程技术 是________、初期胚胎培养和胚胎移植。 答案 (1)卵巢 目的基因 载体 同种限制性核酸内切 酶 (或：同种限制酶 ) 限制酶切割位点 (3)检测到体内有有关蛋白 出现高血压 (4)体外受精 解读 此题考察的转基因工程的步骤和胚胎培养的基本技术。 (1) 在刚处死的雌鼠的卵巢中，含有卵母细胞，能够提取这些细胞，用于 培养转基因个体。 (2)察看题图可知，高血压有关基因作为目的基因， 质粒作为运载体，两者需用同种限制酶切割，产生同样的尾端，而后 建立基因表达载体。 (3)从分子水平上，可查验体内能否有有关蛋白； 从个体水平，可察看大鼠能否出现高血压。 (4)胚胎工程是指对动物早 期胚胎或配子所进行的多种显微操作和办理技术，如体外受精、胚胎 移植、胚胎切割、胚胎干细胞培养等技术，联合这一观点，剖析本次 转基因大鼠的培养过程中，用到的胚胎工程技术主若是体外受精、早 3/10 期胚胎培养和胚胎移植。 3．如图为基因工程中，利用农杆菌作为载体，培养出新性状植 株的过程，请据图剖析回答： 将携带外源基因的 DNA 导入植物细胞中所用到的工具酶有 ______________。 (2)图示中，目的基因导入植物细胞后，能否能够稳固保持和表达 其遗传特征，能够经过 ______________来确立。导入目的基因的植物 细胞一般需要经过 ______________的方法，培养成能表现新性状的植 株。 (3)利用基因工程进行育种，能够培养出拥有新性状的植株，这类 育种方法的长处是什么？ ________________________________________________________ ____________________________________________________________ 。 (4)经过基因工程，科学家已经培养出了很多拥有抗虫、抗病、抗 除草剂等崭新性状的农作物，但也有