部编版语文二年级下册《小毛虫》观评课记录及教学反思.docxVIP

部编版语文二年级下册《小毛虫》观评课记录及教学反思 观评课记录 王老师：从孟老师上课的过程中我发现她自身基本功扎实，教态自然大方，语言和蔼可亲，营造了愉悦的学习氛围，使学生在课堂里学得积极主动。教学目标明确简单，授课思路清晰，环节安排合理，设计的问题符合学生的年龄特点和认知特点，整个识字过程，始终注重儿童中心，达到了较好的学习效果。这一节识字教学，有许多值得我们学习的地方，集中识字与随文识字相结合，重识字方法的指导。通过亲切的语言对学生的朗读提出建设性建议，有针对性的指导，学生读出了层次。 李老师：小毛虫评课孟老师所执教的《小毛虫》是二年级第二学期读课文理解词句单元的一篇极富童趣的课文。根据教