部编版语文四年级上册《记一次游戏》习作讲评课观评记录及教学反思.docxVIP

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  • 2022-01-13 发布于中国
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部编版语文四年级上册《记一次游戏》习作讲评课观评记录及教学反思.docx

部编版语文四年级上册《记一次游戏》习作讲评课观评记录及教学反思 观评课记录 宋老师:听了周老师的这节作文讲评课,总体感觉这节课上的很实,扶放得当,交给了学生修改习作的“金钥匙”,很值得学习。周老师所讲的作文来自学生的原创作文,讲解具有原汁原味,学生很愿意听,我们听课老师也身同感受。讲解时候,分别从词语、标点、字词句等方面进行讲评。更多地进行鼓励,要求学生写出通俗易懂、简练的语言,多用短句,很有创意。 周老师还分析了学生作文当前存在的通病:“文题不符病”病;“空话”病,“动作”病等等,并一一进行纠正。周老师选择此次作文中的词句作为讲评的重点,围绕重点,给以“重锤”敲打,让学生在讲评训练中有所发现

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