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部编版语文三年级下册第四单元习作指导课《我做了一项小实验》观评课记录及教学反思 观评课记录 王老师的作文指导课，能结合教学内容，突出了以学生为本的思想，学生主体性得到很好的发挥，体现了思维的广度和深度，是一堂有意义、有效率、有生成性、常态下真实的佳课。下面，我就王老师引领的作文指导课谈几点粗浅的看法： 一、发掘“材”源，独具匠心王老师根据低中年级学生的心理特征，兴趣爱好，为学生提供了形象生动，充满童趣的作文题材。整堂课中，学生用自己的耳朵去倾听，用自己的头脑去思考，用自己的心灵去体验。让学生“心动”、“口动”、“笔动”，解决了“作文难”的问题。 二、优化指导，激活思路学生的习作内容具体、生动，