2022届高考作文模拟写作：“随手拍”底线到底在哪儿？.docxVIP

2022高考作文模拟写作：“随手拍”底线到底在哪儿？ 作文题 阅读下面材料，然后按要求作文。 2016年4月，广州市花都区新华街一住宅楼5楼发生火灾，屋内一名男子被熊熊大火包围，同时不停地绝望哭嚎。这个过程，被对面居民楼里的目击者拍摄下来，视频全程42秒。广东省公安消防总队官方微博发文：“强烈唾弃这条视频的拍摄者！残忍的42秒！你的手机端得好稳！” 对于以上事情，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。 写作提示 这道题目就是典型的任务驱动型作文。与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性，写作指令、要求更加明确、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。这个材料的写作指令就是“对于以上事情，你怎么看？表明态度，阐述看法”。那么考生写作时，就不能脱离材料，要联系这一热点事件发表你的看法，表明你的态度，不能脱离材料，另起炉灶。 具体构思时，我们可以运用发散思维，从多个角度来解读： 一、道德底线。拍摄者看着别人活活被烧死的42秒，居然无动于衷，用手机稳稳地拍下来了，说到底，拍摄者是冷漠的，拍下这样惨烈的画面还放上网，连对生命最起码的尊重都没有，只不过是满足了看客的猎奇快感。 二、人心荒芜。拍摄者这种做法或许是“自媒体时代”的习惯性使然，拍摄、上传、赚取眼球，结果人与人的温情也在随手一拍中土崩瓦解。 三、舆论引导。客观来看，这样的视频上传后对其他居民也是一种警示，比如防盗窗还是应留一个逃生口，对提醒人们重视居家消防安全会有一些作用。视频传播还警示有关部门要注意安全意识的宣传，注意舆论引导等。 此话题适合写时评类文章，写时评文时既要联系材料，又要跳出材料，由点到面，切忌就事论事，不加引申。 优秀立意 1. 拍摄者触及了人性和道德的底线。 2. 自媒体时代让人心更为荒芜。 3. 视频传播的警示作用。 高分素材 “智能随手拍我要举报” 交通乱象近年有愈演愈烈之势，客观上也促使交警部门为了整治交通违法行为而绞尽脑汁，屡出新招。“温州交警”微信2.0版移动互联网交管综合服务平台在2016年上线后，温州市民普遍认为该平台的功能越来越丰富强大了。市民通过“智能随手拍我要举报”平台，可举报交通违法行为。举报成功的市民可通过抽奖有机会获得行车记录仪、微信现金红包、流量等奖励。 点评 鼓励民众“随手拍”，通过“有图有真相”来进行违规处罚，不仅避免了交警执法无从下手，也凸显了证据优先的思维。该服务平台的上线激发了民众参与的热情，是一种制度的创新，值得尝试。（创新/执法/参与热情） “随手拍”是否合理，别因噎废食 公安部治安管理局就“随手拍解救乞讨儿童”行动首次发声。公安部表示，自网民自发行动开展以来，被拍的基本是没有被拐儿童，建议“随手拍”发起人要谨慎从事，“不能让爱心廉价支付，更不能让无辜者心灵受伤”。 点评 行动没收到实际效果，但至少唤起社会对拐卖儿童犯罪的警惕，以及对乞讨儿童命运的关注。我们应该反思如何让爱心更加理性，让爱心行动更加符合法治规则，而不是一味沉浸在否定与责怪中。（反思/爱心理性/法治规则） 范文展示 “随手拍”底线到底在哪儿？ ①近日，一支短短42秒的視频在网络上引起轩然大波，视频中一男子被熊熊大火围困，不停绝望哭嚎。广东省公安消防总队在官方微博上斥责目击拍摄者道：“你的手机端得好稳！” ②在现代社会中，网络的极速发展使得“随手拍”成为习惯，在社交网络上晒孩、晒宠物等图片屡见不鲜。“随手拍”已成为当下都市人的习惯动作。拍客无处不在，人人都是拍客，然而更多的拍客们也多不是为了摄影爱好，而是为了在网络平台上发布，从而赚取更多的眼球。“42秒视频”的拍摄者，为了让自己的自媒体成为焦点，哪管“新闻伦理”？哪管生命尊贵？哪管自身文明？哪管自身好坏？ ③这个42秒的视频只是冰山一角，不少类似的荒唐事时刻在我们身边发生。在为博人眼球的贵州“火烤牛”事件中，又有多少心善之人为那牛被烤没的双眼而愤怒抑或流泪呢？在“自媒体依赖症”下，似乎所有的伤害不论对人对己都成了一种宣传资本，这是一种对生命的不尊重！凯文·卡特的照片《饥饿的苏丹》里，镜头前是一名快要饿死的孩子，就在不远处，蹲着一只硕大的秃鹰，正贪婪地盯着地上那个奄奄一息的瘦小生命，等待着即将到口的“美餐”。凯文·卡特用一个生活的罹祸去换来自己的名望，等待他的是众人的指责和朋友的怒骂。凯文·卡特最后只能在抑郁中死去。 ④而今，我们不得不反思，“随手拍”的底线到底在哪儿？网络给我们带来便利的同时带来的诸多后遗症有多少？看到“最心酸作文”透过小学生稚嫩的笔触，折射出许多年轻父母陷入网络依赖的尴尬现实。网络不该成为对生命漠然的借口，也许我们都该学学七旬老人下海救看海遇涨潮被围小伙的那份勇气，远离