2022学年高三月考作文“我在”解析及例文.docxVIP

2022学年高三月考作文“我在”解析及例文 阅读下面的材料，根据要求写作。 没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。所谓“我在”，是“我在场”，是我在看、在听、在感受、在坚持。无论愿不愿意，你我都已被卷入这大历史的现场。历史流经我们，我们就要打上印记。 “我在”引发了你怎样的联想？请你面向青年读者，结合以上材料，为《中国青年报》的“青年先锋”栏目写一篇文章，表达你的认识与思考。 要求： 结合材料内容完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人真实信息；不少于800字。 【审题】 1.分析任务。 个性任务：“我在”引发了你怎样的联想？请你面向青年读者，结合以上材料，为《中国青年报》的“青年先锋”栏目写一篇文章，表达你的认识与思考。考生要针对“我在”来谈认识。“面向青年读者”，要求考生写作时一定要注意对象，内容要与青年紧密相关。 共性任务：结合材料内容完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人真实信息；不少于800字。 2.分析材料。 材料先引出“我在”这个中心话题，然后解释了“我在”的内涵，并且特别提醒考生要把“小我”与“历史、时代”联系起来。综上，材料的主要内涵是，身处当今这个全球化的时代，任何个体都无法置身时代洪流之外。我们应该自觉投身时代，关心社会，为时代的发展贡献一己之力，同时在这个过程中成就自我。青年是国家和民族的未来，号召青年投身时代建设，摒弃自私自利之心，具有重要的意义，这与高考“立德树人”的理念相契合。行文中，可以联系2020年举国共抗疫这件事来写，当然也不仅限于此。 【立意】 ①投身时代，成就自我。 ②做胸怀天下、有担当的新青年。 ③放下小我，为时代发展贡献力量。 ④全人类是一个命运共同体，每一个人都责无旁贷等。 【素材】 1. 我国古代思想家墨子曾有言，“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”对于风华正茂的我们来说，应执笔趁韶华，笃志意更佳，握指成拳，聚沙成塔。“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”梁启超先生之言更激励着我们奋发向上，勇担时代责任，在新时代书写新的历史，迎接新的辉煌。 2.青年担当，是时代之众望；青年担当，是人心之所向。十七年前，无数青年逆行出征，抗击非典，如今，许多青年沿着前辈们走过的路，投身抗击新冠肺炎疫情第一线；七十多年前，全国人民迎来了解放的春天，七十多年后，成千上万的青年学子投身国防建设，为保家卫国贡献自己的力量；一百多年前，詹天佑修建“人”字形铁路，攻克世界难题，如今中华儿女传承这份担当，让港珠澳大桥再次见证中国力量……现今，这份早已融入血脉的担当精神传承到我们手中，我们应以更加昂扬的姿态，接过时代的接力棒，跑好脚下的每一步。 3.我们是青春的一代，我们是崛起的一代。我们的肩头扛的是责任，是担当，是精于业、勤于思，是一代又一代的薪火相传。如今，时代赋予我们重任，我们应回报时代以荣光。最好的青春含义写在摘下口罩后脸上的勒痕上，写在穿着防护服坚定的背影上，更写在每位中华儿女的心头上。 4．奉献是人类自身道德修养的一种境界。奉献是发挥个人积极性和创造的源泉，能自觉追求人生真、善、美；能自自觉提自我主体素质；能融洽入集体的社会，是真诚互助的桥梁；也是实现人生价值的重要条件。奉献是一种精神的开拓，寄托着多数人的支柱。奉献是为了自己以外的后人与后事，是灵魂的再现，感情的流露，事业的发展，多数人的幸福生活。那是无私的发现，是无奈的开创，是自我价值的实现，是大我的创造。 5．歌德曾说：“回报等于等价的付出。”这是一种新的启迪。我们都在人生的长河中续写着生命的故事，无论何时何地，奉献必定是一个永不褪色的片断，只有真正地理解“奉献”的含义，才能为人生留下欣慰的一笔。奉献，应该是尽可能将自己最纯洁、最美好、最有价值的一切，由衷地去作赠送；应该是受益人精神到心灵都得到几分欢跃。 【优秀范文】 振兴国家，不负韶华 无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动社会发展的中流砥柱。而今，责任的大旗正向我们递来，我们应不负韶华，共同振兴国家。 历史上，对青春年华的赞美从不缺乏，同时，有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶？”的呼声，燕园学子提出“团结起来，振兴中华”的口号，无不是在向当世青年呼吁：莫负韶华，与我同振国家。 青年人为何要担此重任？因为青年拥有人生最宝贵的青春，处在一个最具活力、创造力、冲劲的时期，易被时代感染，易无惧迈上征程，能扛时代大旗，能“教日月换新天”。有能力者若不发挥其能力会终生懊悔，青年人若不发挥目己的光和热，便是辜负了上天的馈赠，所以青年应秉承先辈精神，发扬责任意识，勇