【课件】6.4协同进化与生物多样性的形成课件高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

;;达尔文·长距彗星兰·长喙天蛾;动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快13米。为何差距如此之大？;1.在羚羊种群中生存下来的是什么类型的个体？ 为什么？;1.在羚羊种群中生存下来的是什么类型的个体？ 为什么？;2.捕食者的存在是否对羚羊有害无益？;3.捕食者是不是就“高枕无忧”呢？; 关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加物种多样性。;含义 1：不同物种之间在相互影响中不断进化和发展;地球最早霸主：厌氧菌;霸主 易主——蓝藻;含义 2：生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展; 通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的生态系统。;;1、遗传多样性（基因多样性）：生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性;2、物种多样性：动物、植物和微生物等生物种类的丰富性。 ;3、生态系统多样性：生物圈内生物环境、生物群落和生态过程的多样性。;研究生物进化最直接的证据是什么?;;;1、结构上：单细胞生物——多细胞生物;(1)真核生物出现以后有性生殖方式的出现：生物进化速度明显加快。 (2)寒武纪大爆发：形成生态系统的第三极——消费者，对植物的进化产生重要影响。 (3)原始陆生植物和原始两栖类的出现：生物的登陆改变着陆地的环境，陆地上复杂的环境又为生物的进化提供了广阔的舞台。 ;;坡垒;;;1、现代生物进化理论的主要内容;;;;;;