2022届高中语文公开课《项脊轩志》课件.pptVIP

项脊轩志 明 归有光 归有光（1502－1571），字熙甫，号震川，江苏昆山人。明代著名散文家。他自幼苦读，九岁能文，35岁中举人，后来连续八次考进士不第。无奈，后迁居至上海嘉定安亭江上，在那里读书讲学二十余年。学生称之为震川先生。到60岁他才中了进士，授县令职，官至南京太仆寺丞，卒于官，有《震川文集》40卷。 作者简介 归有光的散文源出于《史记》，取法于唐宋八大家，是明代“唐宋派”代表作家，被誉为“明文第一人”（黄宗羲语）。其散文不是以重大的题材反映他所处的时代，而是通过记叙一些日常生活和家庭琐事，来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。其中《项脊轩志》可为代表，其他如《先妣事略》、《寒花葬志》，也很感人。 项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。 “项脊”之意有二： 一是说它窄小，如在颈脊之间； 一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有“怀宗追远”之意。 “志”即“记”，散文的一种，融叙事抒情为一体的文体。 文题之意 渗漉（ ）??? 栏楯（ ）?? 兀（ ）坐??? 修葺（ ） ?斑驳（ ）????????? 异爨（ ）? ?老妪（ ）???? 汝姊（ ） ?阖（ ）门????????? 长号（ ）??? ?偃（ ）仰? 婢（ ）女 ?扃牖（ ）??? 呱呱（ ）? ?门扉（ ）??? 象笏（ ） Shèn lù wù bó yù hé yǎn jiōng yǒu fēi shǔn qì cuàn zǐ háo bì gū hù 借一阁以寄三世之遗迹。 ——【清】梅曾亮 从文中寻找有关“阁”的内容，并概况其特点。 阁 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。 【文意】小轩旧貌 （狭小、破漏、阴暗） 阁 余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。 借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 【文意】小轩新貌 （明亮、幽静、可爱） 室仅方丈，可容一人居。 每移案，顾视无可置者。 狭小 百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注。 破漏 又北向，不能得日，日过午已昏。 阴暗 修葺前 修葺后 稍为修葺，使不上漏。 不漏 前辟四窗，垣墙周庭，日影反照， 室始洞然。 明亮 杂植兰桂， 庭阶寂寂， 明月半墙， 桂影斑驳。 幽雅 多可喜 鲜明对比 借一阁以寄三世之遗迹。 ——【清】梅曾亮 从课文中寻找“三世遗迹”，并大声诵读体会其中的情感。 家有老妪， 尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝 一至，妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕， 余泣，妪亦泣。 慈母早逝——悲痛、怀念 遗迹一 余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 遗迹二 祖母亡故——愧疚（祖母重托难以为继） 余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？” 其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 遗迹三 夫妻永诀——睹物思人，物在人亡 （物是人非） 文章最后两段是后记，是作者在妻子死后补叙的。写作本文时作者18岁，补叙时作者31岁。 先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门 墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。 大家庭的衰败——哀痛、失落 遗迹 然余居于此，多可喜，亦多可悲。 读书之乐，环境之美。 可