2022届高中语文公开课《咬文嚼字》课件.pptxVIP

点击此处添加的文本描述;俗话说:好句不厌百回改,妙语多从锤炼来。古人讲究炼字，对语言的锤炼达到了近乎痴狂的地步。杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，贾岛“两句三年得，一吟双泪流”。这种字斟句酌的态度与精神着实令人敬佩。而近代，我国著名的美学家、文艺理论家朱光潜先生写了一篇关于斟酌字句的文章——《咬文嚼字》，我们一起来学习。;朱光潜(1897-1986) ，现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、 孟石。安徽桐城人。我国现代美学奠基者之一。;随笔是散文的一种。随手笔录，不拘一格。内容广泛，形式多样。一般借景抒情、夹叙夹议、意味隽永、短小活泼为特色。它与杂文相似，常把文学表现手法与政论结合，有很强的战斗力和感染力，是一种文艺性的短篇政论文。 文艺随笔也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议，篇幅短小，既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。;;;;;;郭沫若改字;郭沫若改字;郭沫若改字;王若虚改《史记》;关于推敲”的故事;苏轼《惠山烹小龙团》;写美人:柳腰桃面、 王嫱西施;“套语”“滥调”“套板反应”;内容启示;眼/忍看朋辈成新鬼， 怒向刀丛/边觅小诗。 鲁迅《惯于长夜过春时》;(林冲)便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了,取毡笠子戴上，拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首，把两扇草场门反拽。上锁了;带了钥匙,信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉迤逦背着北风而行。那雪正下得( )。 (A大B快C紧D密) 施耐庵《林教头风雪山神庙》;第一步:解释该字在句中的含义。 第二步:展开联想把该字放入原句中描述景象。 第三步:有表现手法时点出。 第四步:作用 1.或描绘了某景象(姿态、神态、氛围、意境) 2.或增强了感染力 3.或表达了怎样的思想感情;炼字题;一、炼动词;二、炼形容词;三、炼副词：再现情感突变;四、炼叠词;五、炼叠词;葱葱溪树暗,靡靡江芜[注]湿。 [注]芜，丛生的草. “葱葱”“靡靡”两个叠音词有什么作用? ①“葱葱”, 状写出溪边树木的葱茏茂盛，“靡靡”写江芜在微风吹拂下摇曳起伏的情态。或写出春雨后水边草木之貌; ②富有韵律感,增强表达效???; ③表达了诗人对浓重春色的欣喜之情。;六、炼数量词;六、炼数量词;;1、描述诗句描绘的景象(析句意);1、倒装句式 还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。;(1)主语后置 黄鹤楼崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。;①宾语放到主语位置 秋兴八首(其八)杜甫 昆吾御宿自逶迤，紫阁峰阴入渼陂。 香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。 佳人拾翠春相问，仙侣同舟晚更移。 彩笔昔曾干气象，白头吟望苦低垂 。;②宾语放在主谓之间 月夜杜甫 今夜廊州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虛幌，双照泪痕干?;浣溪沙 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。 “枣花簌簌落衣巾” 强调“枣花”落在“衣巾”上的声响，渲染了气氛，令人如闻其声，与缫车纺纱的声响，构成了一曲美妙的田园交响曲，充满了乡村情趣。 ; 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 ——《山园小梅》林逋 水和月的特点得到突出，以此来衬托梅的姿态神韵。;炼句 ;[2012福建卷6]阅读下面这首诗歌，回答问题。 望江南 [宋]李纲 江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。 云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。 [注]①玉花:喻雪花。 (1) “箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(3分);“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(3分) ①“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，画面简约，意境空灵。 ②“冰散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。 ③钓翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓翁的凝定。 ④“但”字写出了钓翁的心无旁骛。 ;阅读下面的诗，按要求作答。(8分) (11年天津卷) 骤雨 (宋)华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼呜瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。 (1)第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果?请结合合诗句简析。(2分) (2)请结合全诗，赏析“雨势骤晴山又绿”一句。;阅读下面的诗，按要求作答。(8分) (11年天津卷) 骤雨 (宋)华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼呜瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。 (