2022届高考语文二轮复习文言文概括分析内容课件28张.pptxVIP

“概括分析题”解题技巧;一、题目怎么命;“概括分析题”解答步骤：;二、考查题型及命题特点;（一）选项内容构成： 对传主形象的评价（概括）+具体行为事例（分析） ;;;（二）多为选择“不正确的一项”；多在“具体行为事例（分析）” 设误。 ;;;;;三、解题方法与技巧; ⑴ 曲解文义?????? ⑵ 无中生有 ⑶ 强加因果 ⑷ 张冠李戴 ????? ⑸ 时序颠倒;【例题】 2016年（新课标 I） 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）　　D．陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。 原文：出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑币振之。;2016年（全国新课标Ⅱ） 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）?　　C．曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。 原文：契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。”使谕以指意，边害讫息。;【例题】 2014年（全国大纲卷） 10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 B．韦凑参议朝政，敢于据理力争。景云初年，朝廷议建金仙观，他认为农事季节，建观必使农民抛弃耕作；皇上不听从，他又会同其他官员一同谏诤。 原文：景云初，作金仙等观，凑（韦凑）谏，以为：“方农月兴功，虽赀出公主，然高直售庸，则农人舍耕取顾，趋末弃本，恐天下有受其饥者。”不听。凑执争，以“万物生育，草木昆蛟伤伐甚多，非仁圣本意”。帝诏外详议。;2017年（新课标II卷） 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）　　C．赵熹制止祸患，大力推崇义行。他担任平原太守时，诛杀盗贼首领，但对待余党却能区别处理，只是将他们迁往异地，并教导他们应该弃恶从善。 原文：其年???迁憙平原太守。时平原多盗贼，憙与诸郡讨捕，斩其渠帅，余党当坐者数千人。憙上言：“恶恶止其身，可一切徙京师近郡。”帝从之，乃悉移置颍川、陈留。于是擢举义行，诛锄奸恶。 “并教导他们弃恶从善”于文无据，无中生有。 将作余党迁往异地的是皇帝，是皇帝听从了赵熹的建议，才这样做的。不是赵熹直接将他们迁往异地。;比对关键点（三）比对人物——防张冠李戴;2014年高考语文试题（新课标II卷） 1．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分 ）　　A．韩文为官清正，关注民众生活，他在湖广，妥善处理九溪士酋与临境争地一事；担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。　　B．韩文刚正不屈，敢于奏议国事，武宗继位，诸项费用供给不足，他不顾非议，一再提出自己看法；有关机构冗员渐增，他援引成例，着手压缩编制。 原文：九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。弘治十六年拜南京兵部尚书。岁侵，米价翔踊。……乃发廪十六万石，米价为平。 武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。文请先发承运库，诏不许。文言：“帑藏虚，……且尽罢诸不急费。”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。;2．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）?　　A．刘秉忠才华横溢，不拘一格。他出身于官宦世家，出仕后又弃官隐居为僧。后受世祖召见，与海云禅师一起入府觐见，颇受赏识。　　B．刘秉忠心地善良，仁爱宽厚。在攻打宋时，他常以天地有好生之德劝喻皇上不要滥杀无辜，因他得以保全性命的百姓不可胜数。 原文：刘秉忠,字仲晦。其先瑞州人也,世仕辽,为官族。……十七,为邢台节度使府令史,以养其亲。后弃而隐武安山中。久之,天宁虚照禅师遣徒招致为僧,……后游云中，留居南堂寺。世祖在潜邸，海云禅师被召，过云中，闻其博学多材艺，邀与俱行。既入见，应对称旨，屡承顾问。……论天下事如指诸掌。世祖大爱之。……上书数千百言，世祖嘉纳焉。　　癸丑，从世祖征大理。明年，征云南。每赞以天地之好生，王者之神武不杀，故克城之日，不妄戮一人。已未，从伐宋，复以云南所言力赞于上，所至全活不可胜计。;【例题】 2015年（新课标II） 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）　　C．来护儿直言劝谏，后被奸人杀害。他谏请炀帝停驾洛阳，不再远游江都，引发炀帝大怒，以致宇文化及杀害他时，炀帝也没有设法保护。 原文：十二年，驾幸江都，护儿谏曰：“陛下兴军旅，百姓易咨怨。车架游幸，深恐非宜。伏愿驻驾洛阳，与时休息，陛下今幸江都，