2022届高中语文公开课《谏太宗十思疏》课件.pptxVIP

怎样管理你的上级？;谏太宗十思疏;解题;求木之长者 必浚其源泉 塞源而欲流长 载舟覆舟 虑壅蔽 则思正身以黜恶 无因喜以谬赏 鸣琴垂拱; 原文:臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。 ;原文; 原文:人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。;思考题： 1、第一段开头作者为什么要从“固其根本”和“浚其泉源”说起？;求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。;;;;;3.第二段从哪些角度做了分析论证？阐述了什么观点？;取江山;深入探究：分析前两段的内容在当代的思想意义; 3、对下列句子中加线字的解释不正确的一项是 ( ) A. 臣闻求木之长者 长：高。 B. 必固其根本 固：使……稳固。 C. 虽在下愚下 愚：最愚昧无知的人。 D. 傲物则骨肉为行路 行路：在路上行走。 ;1.下列文言句式判断错误的一项（ ）;谏太宗十思疏; 君人者，诚 能 见 可欲，则思知足以自戒；将有所作，则思知止 以安人；念高危，则思谦冲 而自 牧； 惧满溢，则思江海而下百川； 乐 盘游， 则思 三驱 以为度； 忧懈怠，则思慎始而敬终； 虑 壅 蔽，则思虚心以纳下；想谗邪，则思正身以黜恶； 恩所加，则思 无 因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。;1、见可欲，则思知足以自戒； 2、将有所作，则思知止以安人； 3、念高危，则思谦冲而自牧； 4、惧满溢，则思江海而下百川； 5、乐盘游，则思三驱以为度；;6、忧懈怠，则思慎始而敬终； 7、虑壅蔽，则思虚心以纳下； 8、想谗邪，则思正身以黜恶； 9、恩所加，则思无因喜以谬赏； 10、罚所及，则思无因怒而滥刑。; 总此十思，弘 兹 九德。 简能而任之， 择善而从之。 则智者尽其谋， 勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争驰， 君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。 何必劳神苦思，代下司职，???聪明之耳目，亏 无为 之大道哉！;;第三段;3、分析《谏太宗十思疏》高明的劝谏艺术;分析《谏太宗十思疏》高明的劝谏艺术;分析《谏太宗十思疏》高明的劝谏艺术;分析《谏太宗十思疏》高明的劝谏艺术;分析《谏太宗十思疏》高明的劝谏艺术;细读全文，理清思路