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《观潮》语文教学反思 《观潮》语文教学反思范文 《观潮》是孩子们进入四年级学习的第一篇课文，也是我任教小 学语文所教的第一篇课文，原本两个课时的课文，我花费了三个小 时讲完，从课文内容到写作手法，都进行了详细的讲解，还是意犹 未尽。孩子们学习了《观潮》我也通过第一课学会了很多。 首先，教学上要根据学生的具体学情安排教学内容。我们学校的 学生多数都是务工子弟的孩子，他们的家长没有很多的时间和精力 来为他们的学习创造很好的条件，语文学习明显落后于关内的`学校。 所以在教这些学生语文的时候，重点要放在基础知识理解上面，包 括：1.字词的读音、书写、字义；2.课文朗读通顺到流利即可，若 是能够达到有感情的朗读更好。只有在做好这两项的基础上再进行 课文内容的深度挖掘和拓展训练才能够收到应有效果。 再次，要根据教学目标安排教学。本课的教学目标是：1.学习本 课生字词；2.感受大潮的奇特与壮观；3.领悟作者的写作手法，学 习作者有顺序、抓重点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的 习惯。只有目标一是需要着重提出来学习的，目标二和三都是在课 文学习中领悟到的。一篇课文的重点要突出，不能眉毛胡子一把抓， 我正是犯了什么都抓的错误才导致这篇课文的讲解如此长，效果却 不怎么好。 然后，在教学中要注意使用合适的教学语言。我是一个善于找茬， 但是一般不夸奖人的人，但是现在我的职业告诉我，我要多多的去 表扬身边的人，尤其是我的学生。课上我对学生激励性的语言还是 少些，他们毕竟是孩子，大人都喜欢好听的话，何况是孩子，他们 更加需要鼓励。 最后，在教学中要注意细节。在教学中，老师的一言一行，一字 一词都会被学生放大，所以无论在哪方面都要注意细节，尤其是书 写上面，这节课就有被学生指出错误之处，但是自己意识不到，因 为平常自己字迹潦草惯了，认为那样写就是正确的，没有考虑到在 学生的眼里，他们学写字也才几年，需要极为正确和规范的书写示 范。