双减分层书面作业设计案例 样例 编制工作表 人教版化学 九年级 课题1 生活中常见的盐（3）.docxVIP

义务教育阶段 初中化学 书面作业设计工作表 单元名称 第十一单元 盐和化肥 课题 课题1 生活中常见的盐 节次 第3课时 作业类型 作业内容 答案、题源 、设计意图 学业质量 必备 知识 关键能力 solo 质量水平 难度f 基础性作业 （必做） 1.判断下列反应是否属于复分解反应，是的打“√”，不是的打“×”: ①Fe + 2HCl= FeCl2 + H2↑ ②Fe2O3 + 6HCl= 2FeCl2 + 3H2O ③NaOH + HCl=NaCl + H2O ④CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2↑ ⑤CuSO4 + BaCl2= BaSO4↓+ CuCl2 ⑥2NaOH + CuSO4 =Cu(OH)2↓+ Na2SO4 ⑦CO + CuO=Cu + CO ⑧CH4+ 2O2=CO2 + 2H2O 1.①× ②√③√④√⑤√⑥√⑦× ⑧×（知能） 考察学生对复分解反应的定义和发生条件的掌握情况。两种化合物相互交换成分，生成另外两种新的化合物的反应是复分解反应；复分解反应发生的条件：有沉淀、气体或水产生。落实学生对复分解反应的定义的理解与掌握是本节课的重点。判断复分解反应时要抓住两个基本点：一是反应物与生成物都属于化合物，二是反应是通过交换成分而发生的． 复分解反应发生的条 认识记忆B1 U L1 容易（0.9） 2.判断下列物质的溶解性(填“溶”或“难溶”，并标出难溶物的颜色) Mg(OH)2 ; Fe(OH)3 ; Cu(OH)2 ;Ba(OH)2 ； CaCl2 ; CaCO3 ; BaCO3 ; BaSO4 ; CuCl2 ; AgCl ; Na2CO3 ; BaCl2 ; 2. 难溶、白色；　难溶、红褐色；　难溶、蓝色；　溶；　溶；　难溶、白色；　难溶、白色；　难溶、白色；　溶；　难溶、白色；　溶；　溶 （知能） 从化学基本功出发，会判断物质的溶解性是会判断复分解反应能否发生的一个重要前提。 常见物质的溶解性 认识记忆B1 U L1 容易（0.9） 3. 下列各组物质在水溶液中能反应，且有沉淀生成的是 。 A. H2SO4，Na2CO3 B.NaCl， K2SO4 C. KOH， H2SO4 D. FeCl3，NaOH D（知能） 掌握复分解反应发生的条件（有沉淀、气体或水生成）并能灵活运用物质的溶解性是正确解答本题的关键。 常见物质的溶解性 认识记忆B1 U L1 容易（0.8） 4.判断下列各组物质之间能否发生反应，请选择合适的选项填入下表。 A.能反应，生成沉淀 B.能反应，生成气体 C.能反应，生成水. D.不能反应，不能生成沉淀或气体或水 (知能) 复分解反应发生的条件 理解掌握B2 M L2 中等（0.7） （ ）5.下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是 。А. HCl，Na2CO3，K2SО4 В. KNO3，Ва(ОН)2，NaCl С. KCl，AgNO3，HNO3 D. NaOH，BaCl2，MgSO4 5.B（知能） 混合后无明显现象，即没有沉淀生成、没有气体生成、没有颜色的改变等，进行分析判断。本题可以考察学生对气体生成、沉淀生成的综合掌握情况。 气体、沉淀、反应中物质颜色变化 理解掌握B2 M L2 中等（0.6） 6.完成下列化学方程式: ( 1 ) CaCl2 + =Ca(NO3)2 + ; (2) Cu(OH)2 + =CuSO4 + ; (3 ) Na2CO3 + =BaCO3↓ + ; (4)Fe2O3 + = 2Fe(NO3)3 + ; 6.（1）CaCl2 + 2AgNO3 = Ca(NO3)2 + 2AgCl↓； （2）Cu(OH)2 + H2SO4 =CuSO4 + 2H2O； （3）Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3↓ + 2NaCl（或Na2CO3 + Ba(OH)2= BaCO3↓ + 2NaOH或Na2CO3 + Ba(NO3)2 = BaCO3↓ + 2NaNO3）； （4）Fe2O3 + 6HNO3 = 2Fe(NO3)3 + 3H2O 熟练掌握常见物质的分类、组成及化学式与化学方程式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出