兴唐学校2021学年度第一学期“农远工程”教学应用总结.docVIP

兴唐镇中心小学2021学年度第一学期 “农远工程”教学应用总结 利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。农村远程教育工程也已经开展了一段时间，在这段时间我校对农村远程教育工程从陌生走向熟悉，从相识走向相知。教师在体验着农村远程教育工程给教育教学工作带来的快捷和方便；学生也在体验着农村远程教育工程给他们带来的全新的教学模式和教学理念。现将我校农村远程教育工程工作总结如下。 一、因地制宜、整合农远资源。 自农远工程开展以来，我校就认真下载各种农远资源，并及时整理分类。但在刻录成盘时我们发现这样使用并不方便，也不利于资料的整理，且我校大部分教师自己都有U盘。所以在本学期我校并没有进行农远资源刻录，而是教师直接用U盘下载。这样较好的保证了农远资源的管理和整合。 二、农远资源应用。 本学期在多媒体教室开展了大量的利用农远资源进行教育教学的活动，先后有10余位老师利用IP卫星接收资源、中央电教馆光盘资源库和硬盘资源库在校资源接受教室上过一节观摩课，广大教师听课观摩。各教研组也结合各组实际举行了一些利用农远资源的活动。通过这些活动的举办：展示了优质丰富的远程教育资源，推动了课堂教学改革，体现了新课标新课改理念，促进了远程教育资源和农远设备的广泛应用。 三、培训教学。 本学期集体培训共举办了两次，一次是多媒体设备操作培训，一次是IP资源应用培训。通过两次培训的举办，使大多数教师熟悉掌握了多媒体教室设备操作方法，敢于独立地在多媒体教室上课；让全校教师了解熟悉了IP教育资源的目录结构、存放位置，资源形式，资源种类和访问IP资源的路径及下载IP资源的方法等。 综合来说，本学期农村远程教育工程我们做了不少工作，下载应用了农远资源，进行了培训，促进了教学。但也出现了一些问题。但无论怎样我们都将尽力把农村远程教育工程做的更好。