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4.1编制计算机程序解决实际问题说课稿
一、 说教材分析
和通用工具一样，编程也是信息处理的基本方法，所以本章内容与第三章内容紧密相联，
共同构成信息加工、表达与交流的完整体系。也与选修模块《算法与程序设计》接轨，属
基础部分。本章的第一节具体教学目标是：使学生了解程序的执行过程，并认识程序设计的
基本流程。而作为本节的第1课时，首先应该让学生明确编制程序可以处理日常生活中的一
些实际问题，是处理信息的一种方法。而重点应该落脚在激发学生对编制程序的兴趣上，为
第2课时乃至以后的选修打下基础。教材中“体验程序的作用”选的是一段加密解密的程序，
这个素材体验
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