高中状语从句讲解+练习.docVIP

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PAGE PAGE 12 高中状语从句讲解+练习 状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常由副词、介词短语、动词不定式、分词和从句等担当。例如: 1.?Naturally , our grandparents were pleased to get our phone call . (副词) 2.? We worked hard , from sunrise to sunset . (介词状短语) 3.? To help my disabled aunt , I spend an hour working in her house every day . (不定式) 4.?? Seen from a distance , the farmhouse looked deserted . (过去分词) 5.? I know how to light a camp fire because I had done it before .(原因状语从句) 状语的位置比较灵活,可以位于句首、句末或句中。enough用作状语修饰形容词和副词时必须后置。 状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。一般可分为九大类,分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。尽管种类较多,但由于状语从句与汉语结构和用法相似,所以理解和掌握它并不难。状语从句的关键是要掌握引导不同状语从句的常用连接词 和特殊的连接词即考点。现分别列举如下: 1. 时间状语从句 常用引导词:⑴when, as, while, ⑵as soon as, ⑶ before, after, ⑷since , ⑸till, until 特殊引导词:1、(一…就…)no sooner … than, hardly …when, scarcely … when。 the minute, the moment, the second, the instant, immediately , directly, (The children ran away from the orchard(果园) the moment they saw the guard.) 2、the day,every time,( Every time I listen to your advice, I get into trouble.) (I called out her name the instant I saw her. 一 看见她,我就喊出了 她的 名字。) 1、when while as的区别 一、根据从句动作的持续性来区分   1、“主短从长”型:即主句是一个短暂性动作,而从句是一个持续性动作,此时三者都可用。如:   Jim hurt his arm while[when, as] he was playing tennis. 吉姆打网球时把手臂扭伤了。   As[When, While] she was waiting for the train, she became very impatient. 她在等火车时,变得很不耐烦。   注意:as 用于引出一个持续性动词表示“在……期间”时,其谓语通常只能是那些含有动作(action)和发展(development)意味的动词,一般不能是那些不用于进行时态的动词(如 be,seem,love,want,agree,see,know,have等),所以下面一句中的 while 不能换为 as:   A:I’m going to the post office. 我要去邮局。   B:While you are there, can you get me some stamps?当你在邮局时,能帮我买几张邮票吗?   2、“主长从长”型:即主句和从句为两个同时进行的动作或存在的状态,且强调主句动作或状态延续到从句所指的整个时间,此时通常要用while。 I always listen to the radio while I’m driving. 我总是一边开车一边听收音机。 He didn’t ask me in; he kept me standing at the door while he read the message. 他没有让我进去,他只顾看那张条子,让我站在门口等着。 但是,若主句和 从句所表示的两个同时进行的动作含有“一边……一边”之意时,则习惯上要用as。如: He swung his arms as he walked. 他走路时摆动着手臂。 I couldn’t remember a story to tell the children, so I made one up as

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