2022高三作文“善借外物 成就自我”审题指导及优秀范文.docxVIP

2022高三作文“善借外物 成就自我”审题指导及优秀范文 文题 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了，请飞禽带自己去旅行，飞禽说大树没有翅膀，拒绝了；请走兽帮助，走兽说大树没有腿，也拒绝了。大树决定自己想办法：它结出甜美的果实，果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各地。 请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 文题解析 英雄不问出处，只看本身如何。实际上，这是一道富有哲学思辨和人生智慧的好题目。 首先，以寓言故事作为作文命题的材料，这种命题趋势值得重视。 其次，想温馨一点。今年的这则寓言文字优美，故事温馨，具有人文关怀。 大树天真无邪，无翅无足，也要游览世界；大树屡遭拒绝，也不灰心丧气，坚持自强、自立，最终实现了目标。故事非常温馨和励志。 再次，想理性一点。“不在一棵树上吊死，要在很多树上结果。”这也许是命题专家的立意初衷。如智慧与策略、主观与客观、困难与条件、梦想与行动，等等。特别是小鸟和走兽对有求于己者袖手旁观，有着较强的警示性：任何单位和个人都不是纯粹的独立个体，需要与外界广泛合作，共谋合作方能双赢。 材料蕴含的哲理与寓意丰富而多元，决定了立意的角度不止一两个： 承认短处，扬长避短。能认清自身的缺憾，更能看到自身的长处，注意避开短处，发挥自身的长处。扬长避短，达成人生目标。 勇于创新，善于转化。坚持创新思维，充分挖掘自身潜能，“不在一棵树上吊死”，凭借创新思维，转换行为方式，成就自己的人生。 主观努力，自立自强。实现人生的梦想，要靠自己的努力。大树的主观努力，使花更艳、果更甜，种子也得以传播到世界各地。 善假于物，成就自我。“善假于物”乃生活的智慧。自身条件不够不必忧愁，也不必苦恼，只要“善假于物”，就能“致千里，绝江河”。 互助合作，互惠双赢。生活中少不了互助合作。加强合作，成就你我，互惠双赢，何乐而不为？ 坚韧不拔，不改初心。人生理想能否实现，心中梦想能否成真，关键在于是否具有坚韧不拔、不改初心的信念和意志。否则，何谈种子传播到世界各地？ 需要注意的是，如果立意为“勇于拒绝”，则应视为跑题。 考场佳作1 善借外物 成就自我 一考生 善借外物，能够帮助我们化不利为有利；善借外物，能够帮助我们更容易获得成功；善借外物，能够帮助我们走得更远，飞得更高。 看吧，空地上的那片牵牛花，就是善借外物的高手。它们没有结实的躯干，却以自身柔软的藤蔓，在光滑的竹竿上颔首，在小灌木枝上微笑……犹如在一片灰暗死寂中的精灵，给了绝望中的人们极大的鼓舞！ 真想不到靠着一根竹竿，牵牛花的藤蔓就能一点点地绕着竿儿盘旋上升，那纤细的枝条，看似柔弱的身躯却能攀得如此之高。竹竿的支持，让牵牛花攀到了它生命的顶峰。如同幼儿园的小娃娃，抓住滑滑梯的边沿，一步步登上梯子的最高处。娃娃的成功，是因为阿姨的激励，是因为娃娃抓住了梯子的边沿。如同《斑羚飞渡》中的半大斑羚在种群灭绝的危急时刻，将飞跃的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛地一蹬，在空中再度起跳，原先下坠的身体奇迹般地再度升高，从而跃过了六米宽的山涧。就因为半大斑羚懂得把握机会，懂得凭借支点，更懂得要依靠老斑羚的脊背才保住了种群的延续。 2012年的残奥会上，南非的那位“刀锋战士”让我们惊叹，使我们感受到了生命的坚持与力量。虽被锯去了天生残疾的一条腿，但却无法抹去他与生俱来的那股对运动的执着与坚持。于是，借着那副代替小腿的刀片式假肢，他开始了自己漫长而艰辛的追梦之旅。虽然脚下的刀片式假肢对他的身体会造成一定的伤害，但却始终无法阻止他攀登残奥会“最高峰”的决心。最终，他以人们难以想象的速度换来了100米、200米、400米的残奥会金牌。 不会忘了吧，天才物理学家牛顿总是谦虚地把自己比作“海边拾贝壳的小孩”。他从不夸耀自己，总是说自己是“踩在巨人肩膀上”的渺小的人。是的，有所成就的科学家无不是在前人的理论基础上开始自己的研究，直至取得瞩目的成就。他们有继承，更有创新。他们懂得借助外物，借鉴他人，成就自我的重要。 善借外物，是人生的兵法，是生活的智慧，是制胜的凭借，更是扬帆起航、翱翔蓝天，夺取人生成功的气魄和胆识。有了它，大树的“种子”必将传播到世界各地。 点评 本文立意符合材料内蕴。其论述善借外物，成就人生的论点突出，合情合理，情理俱佳。 内容方面：由对牵牛花一点点地绕着竿儿盘旋上升的生动形象的描述，和由物到人揭示出凭借外物、成就自我这一人生感悟的议论，引用南非“刀锋战士”夺魁之事实和牛顿的名言，构成了本文的主要内容。内容丰富，材料充实。 表达方面：作为议论性散文，本文表达方式灵活。一是以排比开篇，借排比增强气势，既点明了题旨，又扮靓了“凤