统计与会计核算专业人才培养方案（高职）.pdfVIP

经济管理系 2019 级统计与会计核算专业 人才培养方案 经济管理系 制 2019 年 08 月 目 录 一、专业名称与代码1 二、专业定位1 （一）职业面向1 （二）岗位描述1 三、招生对象1 四、学制与学历1 五、培养目标与规格1 （一）培养目标1 （二）培养规格2 六、人才培养模式3 (一)人才培养模式3 (二)课程体系结构图 3 （三）集中实践4 七、毕业规定5 八、教学计划进程与时间安排5 （一）公共基础课6 （二）专业基础课7 （三）专业课7 （四）集中实践8 （五）各课程类别学分、学时、周课时结构表8 九、专业办学基本条件和教学建议9 （一）专业教学团队9 （二）教学设施10 I （三）教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源12 （四）教学方法、手段与教学组织形式建议17 （五）教学评价、考核建议17 十、继续专业学习深造建议18 II 一、专业名称与代码 专业名称：统计与会计核算,专业代码：630402 二、专业定位 （一）职业面向 所属专 所属专 对应 主要职 职业资格证书或技 主要岗位类别 业大类 业类 行业 业类别 能等级证书（若有 （或技术领域） （代码） （代码） （代码） （代码） 请举例） 6304 630402 87 2060100 统计类 统计证 （二）岗位描述 岗位名称 工作任务 职业能力要求 （工作项目） （职业活动） 完成对公统计报表填制、具备基础统计、统计实务、统计调查与 基础统计 完成内部生产、销售等 预测等相关的能力 数据的统计 信息管理及分 通过统计调查，收集统 熟练掌握统计分析软件，具备信息收集、 析 计资料，进行统计分析。 归类与分析的处理能力。 会计 填制原始凭证、编制记 具备会计实务的手工操作能力及会计 账凭证、登记总账、明 电算化操作能力，具备纳税实务的操作 细账、核算成本、编制 能力。 会计报表。 三、招生对象 普通高中毕业 / “三校 ”（职高、中专、技校毕业生）/初中 /退役士兵 四、学制与学历 三年制专科。 五、培养目标与规格 （一）培养目标 培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应有中国特色社会主义经济建设 1 的需要，具有优秀的统计与会计方面理论学习的能力素质，掌握应用计算机和财务 分析核算软件等知识和技术技能，面向会计核算和统计信息管理、分析等经济领域 的高素质劳动者和技术技能人才。 （二）培养规格