五年级思维训练5 数表(原卷+解析版).pdfVIP

五年级思维训练5 数表 例1 一列自然数0，1，2，3，…，2005，…，2024，第一个数是0，从第二个数开始，每一个都比它前一 个大1，最后一个是2024. 现在将这列自然数排成以下数表： 规定横排为行，竖排为列，则2005在数表中位于第 行和第 列． 例2 伸出你的左手，从大拇指开始如下图所示的那样数数，1，2，3，…，问：数到1991时，你数在哪个 手指上？ 例3 自然数按从小到大的顺序排成下图所示螺旋形，在2 处拐第一个弯，在3 处拐第二个弯，在5 处拐第 三个弯，……，问第二十个拐弯的地方是哪一个数？ 1 例4 将奇数1，3，5，7，9，…，按下图的规律排列，如下表，数19排在第3 行第3 列，数37排在第5 行第4 列，那么数2011排在第 行第 列。 例5 将自然数按如下顺序排列： 1 2 6 7 15 16 … 3 5 8 14 17 …. 4 9 13 … 10 12 … 11 … 在这样的排列下，数字3排在第二行第一列，13排在第三行第三列，问：1993排在第几行第几列？ x 例6 下面是一个由数字组成的三角形，试研究它的组成规律，从而确定其中的 数值． 2 例7 下图是中国古代的 “杨辉三角形”，问：写在图中 “网点”处所有数的和是多少？ 例8 根据某种规律列出如下算式： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 以上各式的计算结果是3，15，42，… 请求出含有2003 的算式的计算结果． 例9 25个同样大小的等边三角形拼成了下图的大等边三角形，在图中每个结点处都标上一个数，使得图 中每条直线上所标的数都顺次成等差数列．已知在大等边三角形的三个顶点放置的数分别是100，200，300. 求所有结点上数的总和． 3 例10 下面是著名德国数学家莱布尼茨给出的三角形： 则排在由上而下的第10 行中从右边数第三个位置的数是 。 例11 观察下列正方形数表： 表 1 中的各数之和为1，表2 中的各数之和为17，表3 中的各数之和为65，……，（每个正方形数表 比前一个正方形数表多一层方格，增加的一层方格中所填的数比前一数表的最外层方格的数大1）．如果表 n 中的各数之和等于15505，那么n 等于 。 4 5 五年级思维训练5 数表 参考答案 例1 一列自然数0，1，2，3，…，2005，…，2024，第一个数是0，从第二个数开始，每一 个都比它前一个大1，最后一个是2024. 现在将这列自然数排成以下数表： 规定横排为行，竖排为列，则2005在数表中位于第 行和第 列． 【答案】20；45 【分析】数表的第一列为平方数，2005