杭州市知名幼升小小学面试真题.docxVIP

杭州市幼升小****小学面试真题 面谈真题(1) 规律找图形 常识题：粽子和月饼什么节日吃的认认图标，其中有个事杭州城标。 儿何题，几何体打开后是哪个图形 听故事找错误 茶壶分水。一壶水分2大杯，一大杯分2小杯，7个客人，要烧几壶水面谈真题(2) 今年的面谈减少到五项内容，分别是自我展示、语言表达、记忆力、逻辑推理、想象力，同时加入了一些生活常识，比如祖国首都、国旗等知识，还有苹果有几种颜色等。 还有一道题，老师给出一些图片，主题是小猪一天的上学生活。每张图片上都是一个场景，上面有太阳等提示，请小朋友根据自己的理解给图片排序。排序过程中，小朋友可以加入自己的语言描述。这道题没有绝对的答案，有自己的道理就好。这也可以让小朋友对即将到来的小学生活有一些了解。 面试的朱老师说，整个面谈过程，还比较注重让小朋友倾听，看看他们的专注度。老师会用恰当的语速读完三个简短的问题，比如桌上有三个积木，先摆哪一个、再摆哪一个、最后摆哪一个。表现好的小朋友会仔细听，一口气全部做完，有些小朋友会东张西望，摆的时候还会问老师。这很能看出孩子的专注度。 面谈真题(3)： 1、 自我介绍一小段。 2、 看图说话：两张图编一个故事。图是一群小动物围在树下，树上挂着一只风筝，小兔子在抹眼泪。 3、看图说名称：有樱花、风信子、茶花等，国旗。 4、 看图说出哪里是杭州：有三潭映月、天安门、兵马俑等。 5、 运动：拍皮球，要求20个以上。 6、 看十张图片记住它们的样子，再拿出部分图片，考你能不能找出来。 7、 老师做个动作，做两遍，让小朋友学着做，然后做给另一位老师看。 8、 看三秒钟图片拼图。 面谈真题(4): 1、 看图说话：皮球掉洞里了，这时有大象、猴子、松鼠三个小动物，怎么样才能把皮球拿出来呢？ 2、 常识：假设4月11日是礼拜一，4月16日是礼拜几？ 3、 逻辑，想象：5条绳子打几个结才能围成一个圈，围成的圈像什么？ 4、 记忆力：黑板上有若干个不同颜色的圆圈，圆圈里有不同数量的圆点，记忆后，老师把黑板上的圆圈遮住，任意说出一个颜色的圆圈，小朋友跳进地上相应颜色的圆圈，并说出有几个圆点； 5、 观察与记忆：老师做一个动作，小朋友模仿，并将这个动作做给另外一个老师； 面谈真题(5) 1、 看图片讲故事，是小狗啃骨头的故事，主人不在家，骨头有点远够不到，就用后腿勾的故事 2、 7的分解，分别分成3组 3、 10个小棒棒摆图像，分别摆出3个正方形和一个小房子 4、 1桶水刚好可以倒8个杯子，也刚好可以倒4个碗，那么1碗水可以倒几杯水？ 5、摆放餐具，3个碗3双筷子3个盘子放好，叠一个毛巾 6、 跳一段幼儿园学习的舞蹈或早操 7、 识字，识到不认识的为止，写自己的名字 8、 向左转向右转 9、 老师说一段话，只说了一遍，小朋友复述出来 10、 数一个机器人上的图形，据说有4个正方形，5个圆形和几个三角形。 版本二 1、 写自己的名字 2、 父母的名字 3、 分碗筷 4、 一年有几个季节，最喜欢哪个季节（我们没问为什么），一年有几天？ 5、一桶水分八杯水，四个碗，问一个碗可以盛几杯水 6、 一个机器人里面有多少种图形 7、 10个吸管拼3个正方形 8、 让我们自己做一段幼儿园的操 9、 7的凑数（我们0、7没说不知道有没有算全对） 10、 认字 面谈真题（6） 自我介绍（老师没有提问，就是自我介绍而己） 看图编故事（小鸡找水，互相帮助的故事） 找不同（哆啦a梦的图片） 4.找数字规律（2, 4, 6.。偶数） 抄写生字“好好学习天天向上”（自己挑3个写一写） 跟着老师做早操 拼图形（拼成正方形） 计算（小动物身上的数字是由几和几凑成的） 整理书包 水里放糖哪杯甜。 一一总结：考察点分析及训练方向： 考察方向：偏向于表达、专注力（一般通过听故事等观察）、观察记忆力、常识类； 历年均出现题型：常识类、观察找规律类、自我表达； 面试重点 （1） 自我表达：除了基础类的姓名和年龄介绍，还可以展示自己的爱好、家人以及特长； （2） 常识准备：生活中所见如：交通指示图、节日、父母姓名电话、照镜子等； （3）观察力：大部分是平面图形、部分立体图形，生活中可制作立体图形，感知图形特点； （4）专注力，记忆能力：家长可每日坚持给小朋友讲故事，并且设计一些小问题。让小朋友养成复述故事梗概的习惯，提高专注能力和短期记忆能力。