人教版二年级数学上册第九单元《总复习》课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、教师引导，自主梳理 【教材P102 第7题】 观察物体 连一连。 从前面、侧面、上面看到的都是正方形的立体图形是什么？ 前面 侧面 上面 二、教师引导，自主梳理 从前面、侧面、上面看到的都是圆形的立体图形是什么？ 前面 侧面 上面 二、教师引导，自主梳理 看到我们学过的立体图形的一个面是正方形，它可能是什么？ 可能是正方体，长方体或圆柱。 二、教师引导，自主梳理 一共有多少种不同的穿法？ 二、教师引导，自主梳理 搭配问题 1.从8、2、4、1 四个数字中选出两个数字组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？ 能组成12个两位数。 8 2 4 1 8 2 4 1 二、教师引导，自主梳理 在握手时一定要有序地握手，同时每两人间只能算一次握手，不考虑顺序问题。 一共握手3次。 2.每两个人握1次手，3人一共握几次手？ 二、教师引导，自主梳理 现在是几时几分？ 8时5分 再过一刻钟是几时几分？ 8时20分 二、教师引导，自主梳理 认识时间 8 05 7 10 4 50 11 20 写出钟面上的时间。 【教材P101 第3题】 二、教师引导，自主梳理 8:00 8:10 10:00 10:30 1.写出相应的时间，画出缺少的分针。 三、解决问题，巩固提高 【教材P105 练习二十五 第12题】 2.连一连。 【教材P105 练习二十五 第13题】 三、解决问题，巩固提高 3.像这样继续摆下去，第4个图形有多少根小棒？第7个呢？你能发现什么规律？ 【教材P105 练习二十五 第14题】 3 3+3=6 3+3+3=9 3×1 3×2 3×3 3+3+3+3=12 3×4 …… n 3×n 3+……+3 n个 三、解决问题，巩固提高 四、全课总结，自我评价 通过今天的整理和复习，你又有什么收获？还有什么疑问？在计算时应注意什么？ 五、巩固练习 一、下面右边的三幅图分别是从几号位置看到的？连一连。 五、巩固练习 三、一辆客车要往返黄冈、孝感、武汉三地，要准备（ ）种不同的车票。 6 四、我是小小报时员。（认一认，写一写） 5 45 5 45 5:55 3 55 3 55 4:10 9 30 9 30 10:00 12 15 12 15 12:20 五、巩固练习 五、成成可能在下面哪个时间去下象棋？在（ ）里画“√”。 √ 五、巩固练习 * * * * * * * * * * * * * * * 葫芦有多少个？ 3×3=9（个） 答：葫芦有9个。 （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 【教材P102 第3题】 回忆巩固，建构网络 巩固提高，深化认识 1. 四七（ ） 八（ ）七十二 （ ）八二十四 六九（ ） 五（ ）三十 （ ）八五十六 二十八 九 三 五十四 六 七 【教材P103 练习二十五 第4题】 7×9= 4×9= 6×7= 6×8= 5×4= 5×9= 3×6= 5+8= 4×6= 9-6= 63 42 20 18 24 36 48 45 13 3 1. 【教材P103 练习二十五 第4题】 巩固提高，深化认识 2.在 里填上“+”“-”“×”或“”“”“=”。 4 6=24 25+8 35 2×6 12 4×9 34 30 6=24 34－20 15 5×7 32 8×9 73 × = - 【教材P103 练习二十五 第5题】 巩固提高，深化认识 5×7+20= 7×9+17= 6×8+30= 7×9-9= 6×7-34= 9×6-38= 55 80 78 54 8 16 3. 【教材P104 练习二十五 第6题】 巩固提高，深化认识 6×3＝18 （枚） 答：一共有18 枚棋子。 4. 【教材P104 练习二十五 第7题】 一共有多少枚棋子？ 巩固提高，深化认识 5. (1)买6本故事书和1本科学世界一共要花多少钱？ 6×4+8=32（元） 答：一共要花32元钱。 【教材P104 练习二十五 第8题】 巩固提高，深化认识 (2)买5本连环画和1本科学世界，50元钱够吗？ 5×7+8=43（元） 答：50元钱够。 43＜50 5. 【教材P104 练习二十五 第8题】 巩固提高，深化认识 (3)你还能提出其他数学问题并解答吗？ 2本连环画和3本科学世界多少钱？ 2×7+3×8=38（元