2022新苏教版小学科学五年级下册13《撬重物的窍门》教案(定稿).docVIP

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  • 2022-02-09 发布于江苏
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2022新苏教版小学科学五年级下册13《撬重物的窍门》教案(定稿).doc

苏教版小学科学五年级下册 第4单元《撬重物的窍门》 PAGE 2 13.撬重物的窍门 【课标落实】 1.本单元通过一系列实验操作、体验、设计等活动,落实《小学科学课程标准》高年段的课程目标。 科学知识: 了解科学技术推动着人类社会的发展和文明进程。 科学探究: 能基于所学的知识,制定比较完整的探究计划,初步具备实验设计的能力和控制变量的意识,并能设计单一变量的实验方案。 能基于所学的知识,运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论,判断结论与假设是否一致。 科学态度: 表现出对事物的结构、功能、变化及相互关

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