学校机构教育现代化育人为本学习情况工作汇报.ppt

实施教师专业成长计划，全面实施“五项工程” “新秀工程”、“青蓝工程”、“骨干工程”、“名师工程”、“提能工程” 分批次、分层次、分类型地开展教师全员专业培训 到2010年已完成了一个周期的轮训 开展校长“名校行”活动 分期、分批地组织中小学校长到全国知名学校考察学习 促进了校长队伍治校水平的大幅提升 四、促进公平是国家基本教育政策 第八个字：改 就是深化教育教学改革。 一方面，全面开展了“校本革命”，为学校科学发展引路。 《邯郸市“校本革命”行动纲领》 六项“革命” 理念革命 校长革命 师本革命 生本革命 课业革命 评价革命 四、促进公平是国家基本教育政策 第九个字：投 就是加大投入力度。 一是会争。对于法定的“三个增长”、政府法规明确的转移支付资金、教育费附加、城市建设维护税用于教育的部分，据理力争，确保依法依规足额投入。 2005年至2009年，本级预算内教育经费由19.65亿元增加到40.24亿元，人均教育经费由233.43元增加到514.62元，城市教育费附加由6153万元增加到31134万元。 以项目争资金的思路，力争挤进国家、省、市项目库，得到上级更多资金支持。 四、促进公平是国家基本教育政策 二是会融。通过银行贷一点、社会捐一点、部门减一点、企业帮一点等各种方式筹资，拓宽筹资渠道。花明天的钱办今天的事，花别人的钱办自己的事。 三是会用。不干锦上添花的事，多干雪中送炭的事，把钱花在刀刃上；不撒芝麻盐，捆绑项目保重点，集中财力办大事。 四、促进公平是国家基本教育政策 第一，加强政府投资，推进义务教育资源的均衡配置。 第二，扩张已有教育资源，推进城区义务教育率先均衡。 第三，加强布局调整，推进农村义务教育稳步均衡。 第四，加强协调配合，推进城乡义务教育的联手均衡。 第五，注重内涵发展，推进教育教学质量的整体均衡。 四、促进公平是国家基本教育政策 五、改革创新是教育发展的强大动力 一，注重特色发展。 “树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育的内涵发展和特色发展。” ——规划纲要 五、改革创新是教育发展的强大动力 千人一面，千校一面的无差别教育无法培养创新型人才，也无法办出高水平的学校，形成具有优势的教育地区。 五、改革创新是教育发展的强大动力 共性与核心价值 贯彻国家的教育方针； 实施国家的课程标准； 落实国家的培养目标。 五、改革创新是教育发展的强大动力 个性与附加价值 自身改革的切入点， 自身的个性追求， 自身的附加价值取向， 五、改革创新是教育发展的强大动力 共性与核心价值取向是社会认同的标志； 个性与附加价值取向是社会选择的标志。 五、改革创新是教育发展的强大动力 特色的保持与发展也就成为学校的品牌、传统与风格，而品牌、传统与风格就是竞争力。 五、改革创新是教育发展的强大动力 教育特色： 是一个体系； 是一个领域的卓越； 是带动整体水平提高的切入点； 是一个个不断深化的过程。 五、改革创新是教育发展的强大动力 大气成就大器 以极其大气的胸怀 进行着思考和实践以极其大气的胸怀 关注着民族和民生 五、改革创新是教育发展的强大动力 　　 以教育思想的大气，以教育胸襟的开阔，成就大器！ 五、改革创新是教育发展的强大动力 以人育人 共同发展 以行为影响行为 以品德培养品德 以能力提高能力 以理想树立理想 以情操陶冶情操 以境界提升境界 以人格塑造人格 五、改革创新是教育发展的强大动力 五、改革创新是教育发展的强大动力 五、改革创新是教育发展的强大动力 现代教育：大家不同，大家都好 五、改革创新是教育发展的强大动力 二、全面深化课程改革 五、改革创新是教育发展的强大动力 树立新的课程观 课程就是学校为学生提供的消费产品 为不同的学生提供同样的课程以保障学生的社会化发展 为不同的学生提供不同的课程以保障学生的个性化发展 五、改革创新是教育发展的强大动力 案例1：昌乐二中的“知识树” 学校每学期组织教师进行课程、课标、教材研究，撰写研究报告，画出知识树和能力树，写出教材整合方案。 五、改革创新是教育发展的强大动力 教师教材整合方案文本 教师课程、教材研究报告 五、改革创新是教育发展的强大动力 用教材教而不是教教材 课程不是教材、课堂，而是过程、疗程 五、改革创新是教育发展的强大动力 语文知识树 课程、教材研究