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“三基”培训与考核管理制度 “三基”培训与考核管理制度 “三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，各级各类医疗卫 生技术人员参加 “三基”培训，是提高整体素质和医疗水平的重要途 径， “三基”考核必须人人达标。 为了能更有效、 规范的进行 “三基” 的培训考核工作，特制定本制度。 一、指导思想 坚持对医务人员“基本理论、基本知识、基本技能” （简称“三 基”）的培训、考核，不断提高我院医务人员的业务水平及职业素养， 为患者提供优质高效的医疗服务。 二、组织领导与管理 “三基”培训与考核管理实行院科二级负责制。 1. 医院继续医学教育管理委员会为 “三基”培训与考核领导组织。 职责：根据医院发展的总体要求和医院医疗工作的实际需要， 修 订和完善医务人员“三基”培训计划、内容和考核目标；制定年度 “三基”培训考核方案；决定考核不合格人员的处理意见。 2. 成立以医务处、护理部负责人为组长，分管副处长（副主任） 为副组长，各医疗医技科室主任、护士长为成员的“三基”培训考核 管理小组。 职责：制定年度“三基”培训考核方案实施的具体措施；组织院 级“三基”培训、考核；督导检查各专业科室“三基”培训考核方案 执行情况；对修订和完善“三基”培训计划、内容和考核目标提出 合理化建议；提出对考核不合格人员的处理意见。 3. 科室成立由主任、护士长担任组长的培训考核实施小组。 职责：根据医院及职能部门年度“三基”培训考核方案的具体 要求，制定出本科室、本专业“三基”训练培训考核计划并落实； 组织科室的培训考核。 三、工作目标 1. “三基”培训人人参与，考核人人达标。 2. 切实提高医务人员临床基本操作技能及诊治水平。 四、“三基”培训方式 （一）日常培训—科主任、护士长负责制的培训方式 年初制定本科室、本专业“三基”培训计划、内容和考核标准， 交医务处、护理部备案。在科主任、护士长带领下，对本专业三基知 识通过讲座、 病例讨论、 教学查房、 技能操作训练等培训形式进行学 习。 （二）定期培训—医院统一组织实施的培训方式