《十一月四日风雨大作》课堂实录-文档资料.pdfVIP

《十一月四日风雨大作》课堂实录 《十一月四日风雨大作》教学实录 ——多媒体在诗歌教学中的运用 ：本文从一节课的角度很具体地介绍了多媒体在古代诗歌 《十月四日风雨大作》 （陆游）教学中的灵活运用，恰如其 分地展示了现代教学设备在当今形势下的突出作用，多媒体 与现代教学理念的完美融合：有了多媒体，课堂的容量将会 加大充实，有助于拓宽学生的知识面；有了多媒体，学生学 习的热情将会高涨， 有助于提高学生学习效率； 有了多媒体， 教师教学如鱼得水，有助于现代教学理念的实施。另外，本 文还在文中穿插了多媒体运用的设计和思考，文章结尾作者 写出了本课结束的一点反思，从而更突出多媒体在诗歌教学 中的重要作用。 ：多媒体 映示 思考 投影 反思 走近人物 教师：同学们，今天我们一起学习宋代诗人陆游的《十一月 四日风雨大作》 ，昨天已经布置大家进行预习，谁来说说自 己的收获。 生 1：他是爱国诗人。 生 2：陆游，字务观，号放翁，诗人，并且是爱国诗人。 教师：好，刚才两位同学都讲到了诗人陆游是为爱国诗人， 你们在小学时有没有学过他的作品？