苏教版语文六下19课夹竹桃.pptxVIP

会计学;;第3页/共48页;第4页/共48页;第5页/共48页;第6页/共48页;第7页/共48页;第8页/共48页; 夹竹桃给你留下了一个怎样的印象?;荇藻 融洽 熏透 衰败 茂盛 模糊 凄清 鸡冠花 和煦 盛夏 一嘟噜 奉陪 榆叶梅 海棠 夜蛾 玉簪花 参差不齐 花团锦簇 微风乍起 应有尽有 满园生辉 美不胜收 远渡重洋 迎风吐艳 一墙之隔 毫不含糊 万紫千红 五彩缤纷 ;; 乍：忽然，突然。 　　乍暖还寒 　　山风乍起 　　乍冷乍热 ;迎春花;丁香;凤仙花;海棠花;夜来香;鸡冠花;; 夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。 ;我的妈妈不……，也不……，但是对我来说，她却是最……最……的人。 ; 同学们读课文想一想:哪些自然段直接描述夹竹桃的呢？;同学们默读第二自然段并思考： ;;;2、默读课文第四自然段，画出最能表现夹竹桃韧性的词语句子。再读读画的句子，说说自己从中体会到什么？; 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。 ; 在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。 ; 这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？ ;;春天;春天; ; 无论是季节的变更，还是气候的变化，只有夹竹桃始终花开不败；它的花期之长，没有哪一种季节性的花可以与之相比。;; 我幻想它是地图，它 居然就是地图了。这一堆 影子是亚洲，那一堆影子 是非洲，中间空白的地方 是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是 远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻， 我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞 过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它 是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍 起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。; 这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。;;;;第三段 思考： 这一段的内容 与夹竹桃有什么联系？是不是作者写走题了？; 不是，是为了通过与同院子里那些花相对比，反衬???夹竹桃的花期之长，韧性之可贵。;课外拓展： ; 这是一篇文质兼美的散文，描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。;读一读，用带的词语造句。;无不……;（黄鹤）一去不复返，白云千载空悠悠。 故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。 千里（莺）啼绿映红，水村山郭酒旗风。 两个（黄鹂）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。 旧时王谢堂前（燕），飞入寻常百姓家。 枯藤老树昏（鸦），小桥流水人家。 无可奈何花落去，似曾相识（燕）归来。 几处（早莺）争暖树，谁家（新燕）啄春泥。 ;感谢您的观看！