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剪纸教案 ( 附教学反思 )
大班美术活动剪纸教案 ( 附教学反思 ) 主要包含了活动意图， 活动目标， 活动
准备，活动过程， 活动反思等内容， 了解中国剪纸对称的特点。 初步尝试剪纸，
提高空间想象能力，激发对剪纸艺术的兴趣，体验中国民间艺术的乐趣，提高
对中国民间艺术的兴趣和喜爱，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看
看剪纸教案吧。
活动意图：
剪纸是我国传统的民间艺术，有着悠久的历史，深受广大人民群众的喜爱。
为了让幼儿了解剪纸的艺术美，发扬了我国民族，民间优秀的艺术传统，增强
了幼儿的民族自豪感，所以开展了此次活动《有趣的剪纸》。培养幼儿的剪纸
兴趣，锻炼幼儿双手的灵活性和协调性，培养幼儿的耐心和细心，提高幼儿的
动手能力，培养幼儿对剪纸这一民间艺术的认识和理解力，了解民俗风情。
活动目标：
1、了解中国剪纸对称的特点。初步尝试剪纸，提高空间想象能力，激发对
剪纸艺术的兴趣。
2 、体验中国民间艺术的乐趣，提高对中国民间艺术的兴趣和喜爱。
3、体验剪出作品的成功与快乐。
4 、培养幼儿动手操作的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1、窗花成品。
2 、剪刀、彩纸、勾线笔。
活动过程：
一、欣赏、讨论。
1、今天老师要介绍一个我们中国民间艺术给大家，我手里的这个是什么，
你们知道吗？看到过吗？
教师：这是我们中国的剪纸艺术， 我手里拿的是窗花。 窗花是我国所特有的
民间艺术作品，人们总是在过年时或遇到喜庆的日子的时候剪窗花贴在窗户上。
2 、这个窗花有什么特别的地方？有人看出来它有什么秘密吗？
教师：原来有的地方左边和右边是一样的，有的地方上面和下面是一样的，
那么我们把左边右边一样的图案叫做左右对称，那么上面下面一样的图案，就
叫做上下对称。
3、那么对称的图案要怎样才能剪出来呢？谁来说说看？
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