2017高中班主任工作总结.pdfVIP

实用文档系列 文档编号： YL-SY-632343 最新 2017 高中班主任工作总结 1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系 记得在新生入学的第一天，即 20xx 年 8 月 12 日那天，我在班 级的黑板上写下这样一句话 :在未来的日子里 ,我将与你们并肩耕耘理 想 ,共同收获希望 ;你的成功是我们共同的心愿 ,也需要我们共同的努 力 !我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步 ,有所提高 , 以实现你们的理想 !算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到 这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生 之间的关系， 也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向， 同时为 我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。 2 、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风 我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。 我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多 观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题， 及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生 到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡， 就要及时查明原因， 对确有违纪的学生处理不隔日， 对那些心理有压力和思想负担的学生， 及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来， 以最佳的精神状态投入到学习中。 这些高一学生刚入学时， 很多生活行为和学习习惯很不规范， 我 第 1 页 共 4 页 实用文档系列 文档编号： YL-SY-632343 就先耐心地教他们， 如何做好值日工作， 班级物品如何摆放等都是由 我先做示范 ;并在开学之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中 与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。 同时向他们传达 了我校的有关规章制度， 约束了学生在各方面的行为， 强化班级管理。 为了保障有一个好的学习环境， 我重点强化了纪律观念、 时间观念和 卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不 来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律， 为形成良好的班风和学风打下了的基础。 同时我要求全班学生在早自 习开始前十五分钟必须准时到校先上自习， 中午和下午的小自习全班 学生必须全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好 的班风和学风，同学之间互相帮助，比学习、比纪律。 3 、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了 解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从 本学期来看的确收效很大， 在每一次考试之后我都会利用大量的休息 时间找学生谈话， 分析得失， 并提出努力和改进的地方以及下一次考 试的目标。 对于有思想的学生或是违纪的学生， 我也经常和他们促膝 长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的，本学期，和学生 的各类谈话共计 108 人次。 4 、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带 作用 第 2 页 共 4 页 实用文档系列 文档编号： YL-SY-632343 针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，