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第二单元教材分析
第二单元,作为识字专项单元,编排了四篇课文作为识字文本。从体裁上看,
四篇课文均为韵文,节奏鲜明,读起来郎朗上口;从内容上看,涉及美丽的自然场
景、植物、动物、农家生活,可谓丰富多彩,进而拓展学生的知识面。
《场景歌》这是一组数量词归类识字。 把数量词分类集中在四幅不同的图画之
中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉
字,初步感知不同事物数量词的表达方式。
《树之歌》介绍了十种常见树木的名称及特点, 拓展了学生对树木的相关知识,
又使学生懂得了爱护树木的道理。
《拍手歌》以小朋友喜闻乐见的拍手歌的形式,介绍了有趣的动物世界, 教育
小朋友爱护动物。
“语文园地二”安排了“查字典”“日积月累”我爱阅读”激励学生学习不收部首查字“
法提高独立识字的能力,丰富课外积累。
单元教学目标
1.认识 64 个生字,正确、美观地书写 40 个生字,理解相关词语的意思。
2. 正确、流利、有节奏的朗读课文,背诵课文。
3.理解课文内容,了解有关树木、动物、农家生活,体会大自然的美丽景色和
儿童的快乐生活,体会农民的辛苦和快乐,教育学生珍惜农民的劳动成果。
单元教学重点难点
教学重点
1.学会生字新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 图文结合,理解课文内容。
教学难点
体会量词的表达效果,正确使用量词。
1
课时安排
1. 《场景歌》2 课时
2. 《树之歌》2 课时
3. 《拍手歌》2 课时
4. 《田家四季歌》1 课时
5. 《语文园地二 》2 课时
2
3
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