人教部编版七年级语文下册 木兰诗 课件.pptxVIP

人教部编版七年级语文下册 木兰诗 课件.pptx

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9 木兰诗;学习目标;;整体感知。;复述故事;解读诗意;(7)诗中表现木兰功劳之大,天子赏赐之多的诗句是什么? (8)表现木兰不贪图富贵利禄的诗句是什么? (9)表现木兰归乡心切的诗句是什么? (10)描写伙伴惊奇的诗句是什么? (11)表现木兰机智的诗句是什么?;感悟形象;阿爷无大儿, 木兰无长兄。 愿为市鞍马, 从此替爷征。;万里赴戎机,关山度若飞。 朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死,壮士十年归。;归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。;归来见天子,天子坐明堂。 策勋十二转,赏赐百千强。 可汗问所欲,木兰不用尚书郎。 愿驰千里足,送儿还故乡。;出门看火伴,火伴皆惊忙, 同行十二年,不知木兰是女郎。;巾帼英雄木兰;2.本文是如何运用侧面描写来塑造木兰这一形象的?试举几例分析。;3.一千多年来,木兰这个人物形象一直深受人民喜爱的原因是什么?; 既是巾帼英雄又是平民少女, 既是矫健的勇士又是娇柔美的女儿, 她勤劳善良又坚毅勇敢, 淳厚质朴又机敏活泼, 热爱亲人又报效国家, 不慕高官厚禄而热爱和平生活。;随堂练习;2.对诗句品味有误的一项是( ) A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。 B.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。 C“朔气传金柝”:朔,指北方用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调无聊。 D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。;3.“万里赴戎机,关山度若飞”中的“赴”和“度”两字用得极好,请品析好在何处。

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