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初一数学教学工作总结 2020 初一数学教学工作总结范文（精选 5 篇） 一学期的工作又将结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这 学期的工作，我担任 xx 、xx 的数学教学工作，工作中有收获和快乐， 也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后 的工作能够有效、有序地进行，现工作总结如下： 一、热爱教师工作，思想进步，团结同志 每天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，认真完成 学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟 到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。 二、积极参加各类学习培训 努力提高自己的教育教学水平制定本学期我严格按照学习计划， 有序有效地进行了学习，我觉得自己的业务水平又上了一个新的台 阶，特别是我又认真学习了几本教育教学丛书，我觉得自己有了很 大的提升。并能在日常教学工作中很好的应用。 三、教学工作和科研工作 在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材， 灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，认真 地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各 种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时， 非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教 训。教学中，我重视学生的思维能力、自学能力的培养，一面自觉 学习先进教育思想方法、优秀教学方法等，一面继续进行“课堂教 学”的分层教学研究，着力点放在激发兴趣 教给方法 养成习 惯 培养能力 形成品格上，改革教学方法、手段，增大课堂容 量，提高学习兴趣，实现“后进生转化，中等生优化，优秀生提高， 各类学生都得到应有发展”的目标。 对于班级的学困生，给予特殊的关照，课堂上多提问，多巡视， 多辅导，在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬，课后多找他 们谈心，使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣，并 发动班上的优等生做学困生们的辅导老师，组成 一帮二 小组，根 据各自的情况给学困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。 常思考，常研究，常总结，促进学生全面发展，打好基础，培养学 生创新能力”，以“参与式”课堂教学模式的研究与运用为重点， 努力实现教学高质量，课堂高效率。继续探索数学知识之间的数学 思想的运用和数学问题的思路方法、分析规律等 ; 作完初中数学各章 的知识树和初中数学的分类知识树 ; 撰写多篇教学经验类等论文。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合 作学习，缺乏理论指导 . 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、 思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况 怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 教师的工作周而复始，我将好好反思一年来我工作中的经验和不 足，立足本职岗位把以后的工作做好，一份耕耘，一份收获。教学 工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往， 再接再厉，把工作搞得更好。 这是一个新的班级，学生刚从小学升上来，不同的学生有不同的 习惯。在学生刚来之初，整个班级的面貌看起来还可以，学生都很 可爱，他们很小心也比较安静。在一个月之后，学生相对适应了环 境与老师之后，以前的习惯开始重新表现出来了。之初是试探性的 展现，发现老师没有预想中的反应之后有些大胆了，到了第三个月 时，学生该展现的习惯都已经出现了。 所以，七 (x) 班班级的状态是：第一个月，得到老师的