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初中历史教学总结 初中历史教学总结范文 一、备课、听课与教研 ②每人听课人不少于 15 节，备课组长和教研组长不少于 20 节， 积极参与评课，每人围绕听课内容至少提出 3 条优点和 3 条不足， 积累并形成自己的教学经验。 ③利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习，尤其是外出听 课，参加省市教研活动，认真做好学习笔记、听课记录，积极参与 现场或网络在线研讨，不断与历史同行们交流经验。 2012 年 5 月 18 日，在教研组长张丽萍老师的组织和主持下，初三年级备课组全体 老师参与了海口市中考出题及复习策略为主题的网络在线研讨，并 积极发言，与全市历史老师和教育专家热烈交流，初二年级的刘伟 平等老师也积极地参与了研讨。 ④及时记录教学反思，积极参与小课题研究，并围绕教研组主题 活动和各人小课题题目，有目的地开展教学实验，期末认真总结教 学经验并形成课题研究成果，努力提高课堂教学的有效性。例如， 初二年级的许亚鹏老师和初三年级的张嫄老师的小课题论文就荣获 了我校优秀小课题研究成果奖。 二、上课与交流 ①组织好课堂教学，面向全体学生，关注全体学生。课堂提问形 式多样，或师问生答，或生问生答，或学生对教学内容提出质疑向 老师提问等，课堂气氛自由开放，学生智慧火花绽放。课堂语言丰 富多彩，或简洁明了，或生动幽默，或抑扬顿挫，使课堂变得有趣 有生气，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性持续性。通过 创造生活情境，使学生如临其境，激发学生的学习热情和正确情感。 提高了课堂教学有效性。 ②要提高教学质量，还要做好课堂和课后练习，因此，三个年级 备课组的老师们，发挥集体智慧，精心准备题目，原创题比例越来 越高，质量越来越好，尤其是初三年级的三套月考题，既有新颖的 题型，又不乏与周年时事热点相结合，试题难易程度越来越接近中 考水平，通过训练、考查和试题讲评，学生成绩不断进步。 ③面对全体学生。初中的孩子爱动、好玩，缺乏自控能力，要做 好对学生学习的辅导和帮助工作，努力做到从友善开始，比如，握 握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人 都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生生交谈时，对他的 处境、想法表示深刻的理解和尊重。 侨中初中历史组是勤奋上进教研组，是充满朝气的团队，是团结 和谐的一家人 ! 我们热爱侨中大家庭，我们努力工作，我们发扬教学 民主，我们与学生共同成长 ! 音乐教学总结 音乐教学总结 作为音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家， 爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人， 严格遵循教师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以便 今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情 感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的 爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动 ( 听、 看、唱，讨论、联想、想象及律动 ) 中，主动地去发现、去探究，去 感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。初中 的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见 解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初中学生乐 理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知 识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表 现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破 坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学 生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致 使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别 注意赏罚分明、把握尺