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初中班主任工作总结 初中班主任工作总结 转眼间，担任班主任工作已一学期了。从接任一班的那一刻起， 我就思考着怎样才能做一个好教师、怎样才能当一个让学校和学生 满意的班主任，我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作 的。 在过去的一年半的时间里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白、 不知该怎样处理的问题，有过一些情绪，但是，在同事们的帮助下， 在那份责任的推动下，我解决了各种矛盾，坚定了自己的方向。作 为一名教师，作为班主任，我必须对学生负责，必须对学生家长负 责，必须对学校负责，也必须对自己负责——毕竟这是我的工作， 我无法逃避，我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好！抱着这 样的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不是最好， 但我一直在努力；虽然还谈不上有什么经验，但也有一些自己的想 法。 一、理论联系实际 , 借鉴他人经验 要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断 的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上， 我的 ` 经验不是很丰富。所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会 虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；一些对人生、对学习 会有所启发的文章，能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题 时，有理有据，令学生信服；还有一些指导班主任工作的书籍，每 一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法 加以实施。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。 二、培养班干部、树立学生干部形象 三、做好学生思想工作 想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通 , 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非 常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法 1、在班会课上对全 班进行思想教育与快乐式管理 现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据 此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己 总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。 最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下 充分展现自己的潜力与能力，已达到让同学们感受到在集体生活、 学习是快乐的，淡忘学习是痛苦的，并找到自己应有的位置。 2、做好个别同学的思想工作 学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人 的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者 其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予 帮助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理 他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后 总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次 地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，老师不免有 厌烦情绪和“恨铁不成钢”的失望，这时，老师要控制自己的情绪， 尽量不要对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以 思想教育为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我采 取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用 另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达 到很好的效果。 四、班级获奖情况： 1、在参加社会实践中，我班在会操汇报和拔河比赛中表现优秀， 受到教官们的好评。 2、在校运动会中，我班荣获精神文明奖，此外在各个比赛项目 中均有所获奖。 3、在纪念一二九运动中，我班荣获第二名。 4、在庆元旦的拔河比赛中，我班获第二名。 另外，在班主任工作中，还要注意干部的助手作用，及时了解信 息，做好工作；要有全局和系统的观念，重视各任课老师和家长的 密切配合等等。 以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会，清醒地 知道，自己做得还很不够，离那些经验丰富的班主任还很远，但是， 在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，尽快提高自己。 二年级班务工作总结 二年级班务工作总结范文 时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。本学期，我担 任二 (1) 班的班主任。能担任班主任工作，我感到光荣的同时，也觉 得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨，坚 持我校“教书育人并重，育