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精品文档 参加课题研究心得体会报告 自从参加课题研究后，有了这次课题研究的经验，我们 已经形成了一支科研能力较强的队伍，我们一定会勇于接受 更多的挑战，为我们共同的教学事业而努力，分享心得体会 报告。下面是学习啦小编为大家收集整理的参加课题研究心 得体会报告，欢迎大家阅读。 参加课题研究心得体会报告篇 1 参与初中思想品德 学生良好学习习惯培养的课题研究近一年来，自己的工作忙 碌而充实。可谓：在研究中成长、在辛苦中收获、在学习中 提高。 最直接的感觉是忙碌。一是忙于读书。开展课题研究， 首先就要寻找课题研究的理论依据，进行理论奠基 ; 在研究 过程中，更要自始至终以先进的教育理论来指导自己的研究 活动和实践活动，并通过研究和实践，验证、补充或发展他 人的理论。课题研究的全过程，是学习理论、运用理论、提 升理论的过程。这就必须让阅读成为习惯。阅读经典虽然益 处多多，但远没有功利性阅读、消遣性阅读来的快乐，所以 我常常在经抵制诱惑的艰苦的思想斗争中手忙脚乱。二是忙 于写。由于自己的文学功底实在太薄，写作时失语现象特别 多，话到嘴边吐不出，出来的也总是词不达意，所以写作对 我来说耗时耗力，反反复复，很苦闷。 但是一份耕耘，一份收获，付出与回报是成正比的。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 精品文档 一是课题研究更新了自己的教学理念。由于课题研究注 重了研究学生，又特别关注细节，这加深了自己对教学的感 悟与体验，使自己的经验得以丰富，课堂教训得到修正，教 学的理念也不断更新与优化。比如原来备课多是站在教师立 场上去设计与策划，想方设法的让自己的课变得花枝招展， 而现在是在吃透教材的基础上，把学生的需求作为载体，创 造性的使用教材，努力让自己的课堂变得简洁有力，易于被 学生理解和接受 ; 原来听课注重课堂教学活动与教学表现， 现在知道要将教学活动与教学情境及教学内容结合起来，即 “怎么教”是服务于“教什么”的等等。 二是课题研究规范了自己的教学行为。自从参加课题研 究之后，伴随着理论的学习及研究的深入，上课过程中不断 地规范自己的教学行为。比如，对照由全区老师们研讨形成 的思想品德课的教学环节的要求，我在原来的授课中，对于 诸如“复习旧课、评价激励、导入新课、明确目标、归纳总 结”等环节并不重视，也就常常给忽略掉。但现在由于所担 任的子课题“课前预习、 课堂参与、 课后归纳总结”的研究， 这些环节都成为不可或缺的内容。我把复习与预习相结合， 先检查后评价激励，通过创设情景及例题解析促使学生参与 课堂等等。归纳总结习惯的养成则经历了“由课上到课后” 的过程，这些做法使我的课堂教学不再随意、随便，得以规 范，也促进了课堂教学水平不断提高。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 精品文档 三是课题研究促进了教学反思能力的提高。课题研究的 整个过程，每进行一个步骤都需要自觉主动地反思自己的行 为。只有对自己的教学实践认真的反思、审视自己的工作， 才能发现解决课题的方法。通过回顾、诊断自己的行为，或 肯定、强化，或否定、修正。“反思”由被迫到自觉再到成 为习惯。通过反思修正了自己研究的方向与策略，调整了自 己的教学的行为。 四是课题研究使我敢于、乐于尝试新的教与学的模式。 这主要是对小组合作学习的尝试。合作学习是在新课程理念 下的一种重要