统编版九年级语文下册第12课《词四首》优秀课件.pptx

; ?词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。回顾学过的有关知识，想想词与诗有什么不同。 ?反复诵读这四首词，感受词的音韵美，并注意体会各首词中蕴含的情感。;词与诗的区别;;渔家傲·秋思 范仲淹;;渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。; 过片：词大多是分片的，片与片之间的转换，称为“过片”。以双调词而论，上片与下片一般在形式上保持一致，在内容上则各有侧重。上片与下片之间的过渡，既要换头另起新意，又不能断了词曲的脉络。如本课前两首词，都做到了这一点。;结合注释，读懂词句大意。;四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。; 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。;;;（广州中考）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的感情？;（河南中考）“羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作者浓浓的情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的。; 参考答案：【示例一】通过描写绵长悠远的羌笛声和满地白霜，营造凄清的氛围，透露出作者孤寂悲凉的情感。 【示例二】选择典型意象“羌管”和“霜”，渲染出萧瑟肃杀的气氛，蕴含着作者的思乡之情。 【示例三】“悠悠”写出了羌笛声的绵长、凄清，透露出作者的悲凉之感（或：一个“满”字，写出了秋霜之浓，暗示了作者愁绪的浓重）。;渔家傲·秋思;;;2.下列对《渔家傲·秋思》这首词的赏析，有误的一项是（ ）。 A.词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情？ B.上片后三句里，边声、角声、千嶂、长烟、落日、孤城，从视觉角度展现出一种悲凉肃杀之气。 C.“燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，表现将士们建功立业的壮志和决心。 D.全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。;;同 都表现了边关战事紧迫，戍边战士的爱国情怀以及慷慨雄壮之情。;江城子·密州出猎 苏 轼;;江城子·密州出猎 苏 轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。; 【诵读指导】朗读时上片声音要洪亮，语调要昂扬；下片要读得豪迈奔放，高亢激昂。“西北望，射天狼”要读出一种舍我其谁的霸气。;;为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。; 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？;会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。;;; 上片记叙此次出猎的壮阔场面，表现出词人的英雄气概。 下片借出猎抒发词人希望自己得到朝廷重用，从而建功立业的情怀。 ;（黄冈中考）《江城子·密州出猎》以“狂”字贯穿，纵情放笔，笔势豪迈。请说说该词上片是如何体现“狂”的。;（河南中考）请任选一个角度赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。;江城子·密州出猎; 本词通过描写出猎的壮阔场景，借历史典故抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志，表达了为国效命的决心，委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望。;1.根据提示默写诗词名句。 （1）《江城子·密州出猎》中借孙权狩猎的典故，表明自己的英武的词句是：_________________，________、________。 （2）苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：_________________，________、________。;2.下列对《江城子·密州出猎》这首词的理解和分析不正确的一项是（ ）。 A.词中描写了出猎的壮阔场面，表现出词人的英雄气概，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。 B.词中“鬓微霜，又何妨！”的言外之意是：我虽然年纪大了，但仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。 C.“持节云中，何日遣冯唐？”两句运用典故，词人以冯唐自比，雄健豪放地表达了希望朝廷派人赦免他的罪过，让他为国建功。 D.从艺术表现力上说，词中一连串表现动态的词，如“牵、擎、卷、射、挽、望”等，十分生动形象。;;破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾;;破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！; 破格：突破“过片”这种程式，下片的词意紧承上片而来，看不出“转”的意味。这样的过片，称为“破格”。词人有意而为之。本课后两首词皆如此。;;八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。; 马作的卢飞快，弓如