人教版新课标五年级上册体育教案全集.pdfVIP

精品文档 第一学期五年级体育教案 第 1 课时 学习目标：在快速跑中完成正确的动作 学习内容： 50 米加速跑 截住空中球 重 点：积极摆臂，加快步频 难 点：跑的自然、放松、快速 学习步骤： 一、情景导入 教师活动： 1.教师组织队列起步走、原地三面转法。教师呼口令，并提示动作要领。 2.教师组织游戏。讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。 3.组织游戏。巡回指导，进行小结后继续游戏。 学生活动： 1.认真的听好讲解和观看示范。 2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。积极的和同学配合 完成游戏。 3.认真的总结游戏的中存在的问题。总结后继续游戏。 组 织： 二、合作探究、掌握技能 重 点：积极摆臂，加快步频 难 点：跑的自然、放松、快速 教师活动： 1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和对比并提示动作的要 领。 2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。 3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。 、 精品文档 精品文档 4.以站立式起跑进行 50 米跑练习。 5.进行 50 米的追逐跑。 学生活动： 1.进行站立式起跑的复习。相互间进行纠正。 2.听好信号进行起跑练习。提高自己的反应能力。 3.认真的完成 50 米跑练习。 通过教师组织的练习方式来提高自己的速度。 4.要改正姿势，要用正确的姿势完成练习。 组 织： 三、放松自我 教师活动：教师示范放松的动作 ,讲解方法 学生活动：在教师的组织和带领下放松自己 .让自己尽快的恢复 .以便更好的下一节课 的学习 . 组 织：在完成跑的队形上 . 课后反思： 进入五年级了，在之前四年的体育学习基础上， 我发现学生对球类项目很感兴趣， 所以这节课我安排了篮球和 50 米加速跑相结合的一堂体育课。课堂中我发现，学生 在做游戏的时候热情很高 ,也收到了预想的效果，但传球的动作不是很规范，接球的 动作也存在严重的问题， 老是打到自己的身体。 我想： 是不是在讲解的时候把规则讲 解得更清楚，更明了 ,示范的动作再到位点会更好呢？ 在进行短跑练习的时候同学们的腿部力量不够 ,摆臂动作也有不到位的现象，我 觉得在平时的练习中应该多多加强这方面的练习， 以致于学生身体可以更好的协调发 展。 第 2 课时 学习目标： 与同伴一起发展投掷能力 学习内容：双手向前、向后抛实心球 学习步骤： 一、 情景导入 精品文档 精品文档 教师活动： 1.教师组织游戏贴大饼。讲解方法并组织同学们进行游戏。 2.教师参与到游戏中去调动同学们的积极性。 3.同时教师要进行巡回指导，随时纠正游戏中存在的问题。 学生活动： 1.理解和掌握游戏的方法。 2.积极的投入到游戏中去和同学一起快乐的完成游戏。 组 织： 以原形的队形完成游戏。 二、 合作探究、掌握技能 重 点：学会两脚用力蹬地、动作连贯 难 点：出手速度快的抛球动作 教师活动： 1.教师组织进行肩部的活动。通过两人一组的压肩和肩部的绕环来活动。 2.进行动作的讲解并示范方法。 3.提示实心球练习时纪律的重要性和安全的重要。 4.整排的原地投掷练习以提高学生的对技术的掌握。 5.一个接一个的的顺序进行练习。通过此方法提高学生的成绩。 学生活动： 1.认真的作好肩