家庭隔代教养方式与幼儿问题行为的关系研究.docVIP

《家庭隔代教养方式与幼儿问题行为的关系研究》 摘要 本研究采用的是问卷调查法、文献资料法，借鉴有关的以往研究来分析家庭隔代教养方式与幼儿问题行为的关系，其中采用的两份调查问卷是由裴丽颖学者编制的《祖父母调查问卷》以及由台湾学者钟凤娇编制的《儿童社会问题行为教师评价表》。 本研究的结果如下：1、在自主性、领导能力、工作取向、与人交往、行为取向能力、情绪性、依赖成人这七个因素中，情绪性这个因素的差异极其显著，自主性和工作取向达到了显著的水平。2、以这七个因素为分组变量，将四种祖辈教养方式的所有因子做单因素方差分析，研究结果显示，不同隔代教养方式在自主性上的得分极其显著，在领导能力和情绪性上较显著，在工作取向和与人交往上显著。 关键词：隔代教养方式，幼儿问题行为，依赖成人 A Study on the Relationship between Parental Rearing Patterns and Child Problem Behavior Abstract This study uses the questionnaire survey method, literature method, draw lessons from the relevant previous research to analyze the way of family generation and the