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试卷第 PAGE 9 页共 NUMPAGES 9 页
口语交际题库《试题》试卷教案以及知识点大全
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
1、阅读下文,填上符合特定语境的话语。 某理发师手艺高超,口才也好。 甲顾客理完发,照了照镜子,说:“头发理得太长了。”理发师笑着解释:“头发留长一点,让你显得潇洒文雅,而又含蓄深沉,颇符合你的身份。”顾客满意而去。 乙顾客理完发,照了照镜子,说:“头发理得太短了。”理发师笑着解释:______________ 顾客高兴而去。 丙顾客理完发,照了照镜子,没有什么可挑剔的,却还这样说:“20分钟解决问题,理得太快了吧?”理发师从容回答:_____________,顾客微笑而去。2、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。 示例:请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请您包涵”。 (1)说别人的父亲,可以说“您的父亲”,也可以说“_______”。 (2)欢迎别人到自己家,可以说“欢迎你到我家来”,也可以说“________”。 (3)请别人不要步行送自己了,可以说“请回去吧”,也可以说“________”。3、下面有一个口语交际的情景,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。 有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。” 答:_______________________________________________4、李明在家挨了父亲的骂,一气之下,离家出走,请你设计一个劝告词,劝其回家。(80字左右) 答:___________________________________________________5、在下面两种情境下,用语最得体的一组是( ) 【情境1】某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。 【情境2】某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。 A.对不起,已经超时了。 你停一下,我来说两句。 B.对不起,已经超时了。 不好意思,我打断一下。 C.已经超时了,对不起。 不好意思,我打断一下。 D.已经超时了,对不起。 你停一下,我来说两句。6、暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约。请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。 宛风:①_________________________________________________________ 李老师:噢,宛风啊。 宛风:②_________________________________________________________ 李老师:好啊!欢迎欢迎! 宛风:③_________________________________________________________ 李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。 宛风:④_________________________________________________________ 李老师:好的,再见。7、商场里,一位女士看中了一款服装,爱不释手。想买,可是价格太贵了。面对犹豫不决的顾客和商场硬性的价格规定,假若你是该商场的明星售货员,不论这位女士最终能否买下这件衣服,你怎么说才能让这位顾客满意?要求语言得体,不超过50个字。 答:_____________________________________________________8、在人际交往中,“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”是指能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在他人角度思考和处理问题。下面是一位同学在竞选值周班长失败之后对你说的话,你该如何回答他呢?要求以“如果是我”为开头,并运用“同理心”原理。(不超过50个字) 同学:我做出了那么大的努力还是没有选上,看来我真的不行! 你的回答:如果是我,__________________________________9、某地一个跟甲型H1N1疑似患者同乘一辆汽车的民工回到家里,探望妻子和小孩,当地疾病防御部门登门进行住点(住在需医学观察者家)隔离观察,需先跟其妻子说明情况,取得家人的配合与支持。他们该怎么
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