第39讲 锐角三角函数-2019年中考数学一轮复习精准导练(解析版).docVIP

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  • 2022-02-15 发布于陕西
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第39讲 锐角三角函数-2019年中考数学一轮复习精准导练(解析版).doc

淘宝店:学霸在路上老顾客+微信或qq售后服务,双击这可删除 最新小学中学,高考教案,复习精品资料,售后服务---微信:xb1553350327 或QQ:1553350327 2019年中考数学一轮复习精准导练 第39讲 锐角三角函数 【考题导向】 1.考查锐角三角函数的定义、特殊角的三角函数值及解直角三角形.掌握特殊锐角(30°,45°,60°)的三角函数值,并会进行计算. 2.在实数的运算中,特殊角的三角函数值往往与零次幂、绝对值和负整数指数幂等结合. 【考点精练】 考点1: 锐角三角函数的定义 【典例】(2018?孝感)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,则sinA等于(  ) A. B. C. D. 【分析】先根据勾股定理求得BC=6,再由正弦函数的定义求解可得. 【同步练】(2018贵阳)(3.00分)如图,A、B、C是小正方形的顶点,且每个小正方形的边长为1,则tan∠BAC的值为(  ) A. B.1 C. D. 【分析】连接BC,由网格求出AB,BC,AC的长,利用勾股定理的逆定理得到△ABC为等腰直角三角形,即可求出所求. 【解答】解:连接BC, 由网格可得AB=BC=,AC=,即AB2+BC2=AC2, ∴△ABC为等腰直角三角形, ∴∠BAC=45°, 则tan∠BAC=1, 故选:B. 【点评】求锐角三角函数值时,解题的关键是:(1)确定所求的角所在的直角三角形;(2)准确需要应用三角函数的公式;(3)若无直角,必须构造一个直角三角形. 考点2: 特殊角的三角函数值 【典例】(2018?天津)cos30°的值等于(  ) A. B. C.1 D. 【分析】根据特殊角的三角函数值直接解答即可. 【解答】解:cos30°=. 故选:B. 【同步练】(2017山东聊城)在Rt△ABC中,cosA=,那么sinA的值是(  ) A. B. C. D. 【分析】利用同角三角函数间的基本关系求出sinA的值即可. 【点评】解特殊三角形要准确记忆特殊角的三角函数值,再代入计算求值. 考点3: 涉及特殊三角函数值的综合计算 【典例】(2018黑龙江齐齐哈尔)(10.00分)(1)计算:()﹣2+(﹣)0﹣2cos60°﹣|3﹣π| 【分析】直接利用负指数幂的性质以及零指数幂的性质和特殊角的三角函数值以及绝对值的性质分别化简得出答案; 【解答】:(1)原式=4+1﹣2×﹣(π﹣3) =5﹣1﹣π+3=7﹣π; 【同步练】(2018湖北荆州)(3.00分)计算:|﹣2|﹣+()﹣1+tan45°= 3 . 【分析】直接利用特殊角的三角函数值以及负指数幂的性质以及绝对值的性质分别化简得出答案. 【解答】:|﹣2|﹣+()﹣1+tan45° =2﹣2+2+1 =3. 故答案为:3. 【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键,注意特殊角的三角函数值. 考点4: 几何背景下求三角形函数值 【典例】(2018包头)(10.00分)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,以点A为圆心,AC长为半径的圆交AB于点D,BA的延长线交⊙A于点E,连接CE,CD,F是⊙A上一点,点F与点C位于BE两侧,且∠FAB=∠ABC,连接BF. (1)求证:∠BCD=∠BEC; (2)若BC=2,BD=1,求CE的长及sin∠ABF的值. 【分析】(1)先利用等角的余角相等即可得出结论; (2)先判断出△BDC∽△BCE得出比例式求出BE=4,DE=3,利用勾股定理求出CD,CE,再判断出△AFM∽△BAC,进而判断出四边形FNCA是矩形,求出FN,NC,即:BN,再用勾股定理求出BF,即可得出结论. ∵AD=AC, ∴∠CDE=∠ACD, ∴∠BCD=∠BEC, (2)∵∠BCD=∠BEC,∠EBC=∠EBC, ∴△BDC∽△BCE, ∴, ∵BC=2,BD=1, ∴BE=4,EC=2CD, ∴FM=, 过点F作FN⊥BC于N, ∴∠FNC=90°, ∵∠FAB=∠ABC, ∴FA∥BC, ∴∠FAC=∠ACB=90°, ∴四边形FNCA是矩形, ∴FN=AC=,NC=AF=, ∴BN=, 在Rt△FBN中,BF=, 在Rt△FBM中,sin∠ABF=. 【点评】此题主要考查了圆的有关性质,等角的余角相等,相似三角形的判定和性质,勾股定理,锐角三角函数,正确作出辅助线是解本题的关键.学科;网 【同步练】(2018东营)(9.00分)关于x的方程2x2﹣5xsinA+2=0有两个相等的实数根,其中∠A是锐角三角形ABC的一个内角. (1)求sinA的值; (2)若关于y的方程y2﹣10y+k2﹣4k+29=0的两个根恰好是△ABC的两边长,求△ABC的周长. 【分析】(1)利用判别式的意义得

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