九年级上群文阅读教案：《2 走进苏轼》教学设计（9页公开课精品资料）.docxVIP

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2022-02-17 发布于四川
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九年级上群文阅读教案：《2 走进苏轼》教学设计（9页公开课精品资料）.docx

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九年级上群文阅读教学设计 2 走进苏轼我相信在经典文学作品中可以找到答案，并首推被誉为“人见人爱”“顽固的乐天派”的苏东坡，他堪称以高“逆商”赢得人生的典范。本课计划指导学生细读苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》《定风波》两词，略读《临江仙·夜归临皋》《念奴娇·赤壁怀古》等词作及若干诗文，探求他是如何在最低的境遇中展现出最高的境界，从而鼓励学生笑对人生风雨。 1．细读篇目：《卜算子·黄州定慧院寓居作》《定风波》二首词均位于部编教材课外古诗词诵读部分，推荐学生自主阅读，学生可以借助注释及阅读提示读懂大概。《卜》词写于苏轼初到黄州，开始人生的第一次贬谪生活之时，过于清冷的意境让人不得不担忧