《颐和园》教学课件.pptVIP

中国的“世界遗产”之旅：颐和园 中国的“世界遗产”之旅：颐和园 画境解文?欣赏名园 中国的“世界遗产”之旅：颐和园 画面回放 欣赏名园 1、读一读：以文带文，同主题阅读链接《主题读写》中的《颐和园的廊与画》 2、议一议：以小组为单位，选择本文中自己喜欢的景点，加入搜集到的资料，讨论确定这一景点的导游词。 3、说一说：每组选一名导游，带领全班同学游玩相关景点（指图或用多媒体播放有关画面解说）。 4、评一评：最美导游词5篇，最佳小导游5名。 中国的“世界遗产”之旅：颐和园 默读课文，写法拾零 默读提示：讨论总结这一课的叙述顺序，体会游记这类文章的写作方法。　 1、按照一定的顺序写。（游览顺序、观察顺序、方位变化顺序、季节变化顺序。） 2、运用好过渡句，交待清游览顺序。 3、抓住景物特点分层次写具体。 4、选择有代表性的景物来写。 5、总→分(移步换景，地点转换)→总 中国的“世界遗产”之旅：颐和园 画笔再展 畅写景观 1、画心中美景： 画一幅自己熟悉的一处景点游览图。 2、赞美丽景观： 运用学到的叙述方法写一篇游记， 题目自拟。 中国的“世界遗产”之旅：颐和园 美景定格 背诵美文 一、背诵《颐和园》的第2、4自然 段的内容。