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- 2022-02-18 发布于河北
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健康教育问卷调查表及报告
调查目标:通过调查学校学生健康知识知晓率和健康行为形成率,了解学校学生健康 知识掌握程度以及学校健康教育现状。
调查时间:20XX年9月16日
调查方式:采用统一设计的调查问卷。
一、对象与方法
1、调查对象:
抽取实验中学七、八、九年级36个班
2、调查方法;
本次调查采取调查问卷的方法进行,发放试卷后,学生白主做答。用统计出的数据资 料进行分类整理并分析。本次调查问卷共1080份,有效回收1073份,回收率99%。
3、资料处理:
全部数据采用EXCEL进行分析和统计。
二、调查结果由于分析
1、统计表
学生健康知识知晓率、健康行为形成率统计表。
学校:实验中学填表人:焦翠利20XX年9月16日
2、调查结果集分析
针对调查取得的数字分析,包括如下内容:此次调查共发放问卷1080份,有效问卷 1073份,所调查人群的健康知识知晓率为935形成率为90缸调查群体共回答健康知识 知晓率题目10730题,答对9979题。调查群体共回答健康知识形成率题目10730题,答 对9657题。在学生健康知识方面:流行性感冒的途径传播、饭后不益;宜马上进行剧烈活 动的原因、接种卡介苗能预防什么疾病的健康知识薄弱。在学生健康行为形成的调查发现: 每人每天食盐的控制量、刷牙的正确方法及次数、在街上买了水果后,你会怎么吃这些问 题中出错的较多。导致这些健康知识、行为薄弱的原因
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