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材料题解题方法
一、七( 1)班学生小明,进入中学后,面对新情况,作出了如下选择:
选择一:面对陌生同学,小明主动介绍自己,很快与同学打成一遍,并一起在学习生活
中分享成长的快乐。
选择二:在班级里,小明很快找到了自己的位置,积极参加班宣传委员的竞选,利用自
己的智慧和热情,出好班级黑板报,受到老师和同学的表扬,顺利当选班宣传委员。
选择三:面对新的学习生活,小明一时不适,成绩有所下降。他及时调整自己的学习方
法和策略,学会自主、合作、探究学习,坚信在享受学习的过程中,一定能实现新的自
我超越。
结合小明的选择,运用所学知识,谈谈你对笑迎新生活中“笑迎”二字的理解。
1、选择一中小明做到了主动结识新同学,面对陌生同学,小明不是被动等待,而是主动介
绍自己, 与同学打成一遍, 符合主动的要求。 “笑迎 ”要求我们面对新生活要有主动的态度。
2、选择二中小明做到了关爱集 体。小明积极参加班宣传委员的竞选, 用自己的智慧和热情,
出好班级黑板报,符合积极的要求。 “笑迎”要求我们面对新生活要有积极的态度。
3、选择三中小明做到了做学习的管理者。 他及时调整自己的学习方法和策略,学会自主、
合作、探究学习,坚信在享受学习的过程中,一定能实现新的自我超越。 “笑迎”要求我们
面对新生活要有乐观自信的心态。 (评分说明:结合材料 1分,观点 2分,每点 3分,共 9分)
二、 (12 分)
谁都希望到城市工作,可他却偏偏一而再、再而三地要求到偏僻山乡教书;谁都希望 有一
个相知相爱的终身伴侣眷顾自己, 可他却偏偏得知自己身患绝症后毅然决然地推开了身边的
爱情之神; 谁都希望有更多的收入让日子过得舒坦些, 可他却偏偏把有限的收入奉献给一个
又一个贫困的学生。 他就是乡村最美教师徐其军。
为了控制病情,他每天服用 7 种药物并为此学会了自我透析。尽管如此,备课、上课、辅导
孩子、批改作业,他一丝也不马虎,教学质量始终名列前茅。他说: “我无法选择命运,但
我可以选择对待命运的态度!我无法延伸生命的长度,我却可以奋力拓展生命的宽度! ”;”
山道弯弯,从山里一直通向山外,连接着山里山外两个世界。我啊,愿做那吹笛的人,将牧
童引向山外。 ”。
结合上述材料,运用所学知识,说明徐其军是怎样让自己的生命之花绽放的?
1、他做到了肯定、尊重、悦纳自己的生命和他人的生命。他一而再、再而三地要求到偏僻
山乡教书,备、上课、辅导孩子、批改作业,一丝也不马虎,他毅然决然地推开了身边的爱
情之神,说明 让生命之花绽放要善待他人,当他人遭遇困境需要帮助时,要尽自己所能伸
出援助之手。
2、他永不放弃省的希望。 为了控制病情, 他每天服用 7种药物并为此学会了自我透析,说明
让生命之花绽放要珍爱生命,永不放弃生的希望。
3、他做到了多做贡献, 延伸自己生命的价值。 把有限的收入奉献给一个又一个贫困的学生,
愿做那吹笛的人,将牧童引向山外, “我无法选择命运,但我可以选择对待命运的态度!我
无法延伸生命的长度,我却可以奋力拓展生命的宽度” ,说明 让生命之花绽放要让有限的生
命焕发光彩,不断延伸生命的价值
(评分说明:结合材料 1分,观点 2分,每点 3分,共 12分)
三、 (14分)七年级学生小雨最近为几件事而苦闷:
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一是自己个子矮小,相貌平平,毫无特长;二是自己成绩优异,却因每次卫生值日不
够认真,未被学校评为“十佳学生” ;三是自己近期情感丰富,但情绪波动较大,容易
失去控制。为此。小雨在自己的 QQ上留言: “我怎么越来越不认识自己了” !
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