部编新人教版小学五年级语文下册精读引领课《景阳冈》＋《杨志卖刀》课件.pdfVIP

五年级下册 第二单元 第3 课时 精读引领课 《景阳冈》 + 《杨志卖刀》 初读课文 请同学们朗读课文，在朗读的过程中把不明 白的词语划出来，同桌间相互交流，猜一猜在文 中的意思。 初读课文 哨棒 筛酒 榜文 店家 请勿自误 初读课文 阅读方法： 阅读古典名著，遇到不懂的词语，可以猜一 猜词语的意思。 品读课文 请同学们默读8—12 自然段，结合课文内容 说一说武松给你留下了怎样的印象？ 品读课文 说时迟，那时快，武松见大 虫扑来，一闪，闪在大虫背后。 大虫背后看人最难，就把前爪搭 在地下，把腰胯一掀。武松一闪， 又闪在一边。大虫见掀他不着， 吼一声，就像半天起了个霹雳， 震得那山冈也动了。接着把铁棒 似的虎尾倒竖起来一剪。武松一 闪，又闪在一边。 品读课文 体会人物形象的方法： 抓住人物动作描写，体会人物形象。 品读课文 那只大虫想要挣扎，武松使尽气力 按定，哪里肯放半点儿松 ！武松把脚往 大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫 咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起 了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那 只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫 叫武松弄得没有一些气力了。武松用左 手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手 来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生 气力只顾打。 品读课文 请同学们用自己的话，加上合适的语气、动 作和表情，详细讲述下武松是怎样打虎的。 品析人物 在武松上山之前，店家曾多番劝说，可武松 偏偏不听，才有了后来惊险的打虎故事，对此， 你有怎样的看法？说说自己的理由。 拓展阅读 请同学们阅读主题图书《杨志卖刀》，要求如下： （1）阅读时，遇到不懂的词语，猜一猜词语意思。 （2）通过阅读，杨志给你留下了怎样的印象？ （3）对于杨志一时冲动杀死牛二，你有怎样的看 法？说说自己的理由。 拓展阅读