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六年级数学课内同步 —负数
试卷简介 :六年级数学课内同步 ——负数测评试卷，检验你负数学习水平。
学习建议 :勤画数轴，数形结合好帮手
一、单选题 (共 5 道，每道 20 分)
1.+4， -5,11,0， -8,7， -6,11,14 中，正数有（）个
A.5
B.6
C.7
D.8
答案： A
解题思路： +4,11,7,11,14 是正数，共 5 个；
试题难度： 三颗星 知识点： 正数与负数
2.数轴上，－ 1 在－ 2 的（）边。
A.左
B.右
C.北
D.无法确定
答案： B
解题思路： 因为 -1 比-2 大，而大数都在小数右边；
试题难度： 三颗星 知识点： 正数与负数
3.一种饼干包装袋上标着：净重（
袋最少不少于（）克。 A、 B、 C、
A.155
B.150
C.145
D.160
150 ±5克），表示这种饼干标准的质量是 150 克，实际每
D
、
答案： C
解题思路： 最重的是
试题难度： 三颗星
155 克，最轻的是 145 克，所以实际每袋不少于 145 克。；
知识点： 正数与负数
4.、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋ 30 米，又走了－ 50
米，这时明明离家的距离是（）米。
A.30
B.50
C.80
D.20
第 1 页 共 2 页
答案： D
解题思路： 先向东走
试题难度： 三颗星
30 米，又向西走 50 米，所以在家西边 20 米。；
知识点： 正数与负数
5.低于正常水位 0.16 米记为－ 0.16，高于正常水位 0.02 米记作（）
A.＋ 0.02
B.－0.02
C.＋0.18
D.－ 0.14
答案： A
解题思路： 正数和负数表示相反意义的数， 低于是负数， 高于就是正数， 高 0.02 米记作 +0.02
米。
试题难度： 二颗星 知识点： 正数与负数
第 2 页 共 2 页
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