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精品文档 中学音乐教育教学案例 音乐教学是教师与学生共同参与，表现和享受音乐的过 程，音乐作为特殊的艺术学科，只有不同的理解，不同的体 验。下面是有中学音乐教育教学，欢迎参阅。 中学音乐教育教学范文 1 这一学年我担任的是初中 部七年级 (133 — 136) 和八年级 (129 — 132) 八个班的音乐教 育教学工作 , 音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复 教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的 教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不 足，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在 于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之 内使你获得几星期苦思冥想的东西 ; 或是衬托出一个美好的 幻想 ; 或是寄予一个美好的寓意 ; 或是抒发一片灼灼的情 感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在 心灵深处留下美的烙印 . 音乐课为了更好的完成教学任务、 达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音 乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身 心得到健康的发展。 一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴 趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智 慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 精品文档 生在愉快的音乐实践活动 ( 听、看、唱，讨论、联想、想象 及律动 ) 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音 乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 二、在教学过程中，本着让学生从“要我学 我想学 我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先 对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能 力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教 学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配 合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面 在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积 极思考 ; 另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引 学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而 达到课堂教学实效性。 为了使学生能轻松、 愉快地上音乐课， 多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的 设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了 善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、 愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。 三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作 就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教 学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加 课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂 教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 精品文档 “走”来感知 ; 八分音符让学生用“跑” 来感知