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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 人教版初中化学教学计划 初中化学教学计划 初中化学教学计划篇一 一、学期目标 (1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实 际，使学生会用学到的知识解释日常生活中的常识。激发学生学习化学的 兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精 神。 (2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生自学的 能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和 一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技 能，了解化学在实际中的应用。 (3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进 行安全教育和爱国主义教育。 (4)力争我带的班级的化学成绩再上一台阶，为自己、为学生证明自我 价值。 二、教学策略和提高教学质量的措施 (1) 重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要 注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展 的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅入深的原则。对于某些概念不能 一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要 尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概 专注下一代成长，为了孩子 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的 概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。 (2)加强化学用语的教学 元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化 学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反 应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这 样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应 注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练 习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。 (3) 重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生 学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实 验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。 要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。 在学生逐步掌握了 一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知 识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系， 并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。 (4) 重视练习及讲评 教学要教师的教与学生的练相结合，才会达到最佳的效果。所以在教 学过程中要多练、勤练，并及时的平改。在这学期中，力争做到：当天作 业当天改、考完试卷及时改，及时讲评。 (5) 与时俱进引领学生爱化学、学化学 学化学，要知道目前社会上在化学领域的热点，作为老师，有必要让 学生了解这些，比如：目前在 低碳 的概念下，我们怎幺去理解 低碳 。 专注下一代成长，为了孩子 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 适当的找一些资料，给学生阅读，正是迎合了我国的 减排 的国家政策， 而这在书本上是没有直接的学习到，而只是给到了理论知识。 三、教学进度 1、开学到 4 月 10 日，把新课授完。 2 、4 月 10 日至 5 月 20 日，专题复习和训练： ⑴化学基本常识 (运动形 式、仪器性能、药品使用、基本操作 ); ⑵空气的组成与污染防治 ; ⑶氧气 的制备、性质、用途、燃烧与缓慢氧化 ; ⑷分子和原子 ; ⑸元素和元素符 号 ; ⑹相对原子质量和相