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高中校长竞聘材料参考 一、工作性质 高中校长是一个非常重要而特殊的职位， 它关系着莘莘学子的前 途命运，涉及到千家万户的美好期待，担负着全县人民的殷切重托。 我认为，高中校长作为学校的灵魂，应该是教育方针的模范执行者， 学校航船的坚定掌舵者， 学生前途的正确引领者， 各项工作的有力推 动者。 二、工作职责 一个好校长就是一所好学校。 我认为高中校长的主要职责是： 落 实好教育方针这一个中心， 把握好老师和学生这两个重点， 协调好学 校外部、 班子成员、 全体师生这三个关系， 抓好思想政治、 教学业务、 制度建设、后勤保障这四项重点工作。 三、自身优势 一是有从教经历。我教过 5 年初中、 9 年高中，有连续六年的高 三教学和班级管理经验， 担任过 5 年的高中团委书记， 摸索出的团建 工作的“ 368 工程”受到团市委领导的充分肯定。 二是有管理经验。 我有近 6 年的副局长和正科级职位的历练， 平 时注意学习管理理论，总结管理经验，具备一定的协调组织能力。 三是有敬业精神。我可以有充裕的时间、充沛的精力、充盈的信 念，带着感情、带着良心带着责任去工作， “捧着一颗心来，不带半 根草去”，扎根高中教育事业。 四、工作思路 学校的发展高度取决于校长的思想深度。我的工作思路是： “两 出”“一创”“五原则”。即出名牌、出名师、创名校，贯彻“质量立 校，和谐兴校，改革强校，特色办校，制度管校”的原则，全面提升 学校的核心竞争力。 五、工作措施 （一）抓制度。 “公生廉，廉生威。 ”建立健全业务、人事、财务 等管理制度，靠制度管人、管事、管权，确保权力在阳光下运行。 （二）抓团结。人心齐，泰山移。想方设法促进领导、老师与学 生之间的和谐，形成“一切围绕教学转，一切为了高考干”的干事创 业的氛围。 （三）抓学生。名校必须由名生做保障。要确保优秀的生源，招 好高一新生、留住高三复习生。要加强德育建设，让学生学会做人。 要加强学法指导， 起到事半功倍的效果。 要加强励志教育和感恩教育， 让学生产生强大的学习动力。 要实施 “扶弱培强”工程， 对“尖子生” 实行小班教学、专人指导、跟踪培养，力促他们考入清华、北大等着 名高校；对“落后生”要因材施教，为他们创办音乐、艺术、体育等 特色班。 （四） 抓老师。 名校必须由名师支撑。 要尊重教师， 做教师的 “知 心人”“暖心人” “贴心人”。要加强师德和师风建设，培养老师的爱 岗敬业精神。要强化对教师的培训，大力提高老师的业务素质，培养 一大批 “学者型名师”， 起到 “点亮一颗星， 照亮八方星斗” 的效果。 要改革“灌输式”的教学方式，培养学生的自学能力、应试能力和可 持续发展能力。 （五） 抓考核。 要建立科学的考核机制， 开展“创先争优”活动， 公正客观的评价全体教职员工。 对考核结果要作为评先晋级、 提拔使 用的主要依据，以此充分调动大家的工作积极性。 （六）抓信息。要学习兄弟学校的先进经验，取长补短。要与全 国着名重点高中建立校际合作关系， 加强领导和教师的双向挂职锻炼。 要积极参加各种高招会议，及时、准确、全面的收集、整理最新的高 考信息。 （七）抓稳定。发展是硬道理，稳定是硬任务。要最大限度的增 加和谐因素，最大限度的减少不稳定因素，看好自己的人、把好自己 的门、做好自己的事，确保学校大局稳定。 最后一句话， 我的目标就是——让咱们的孩子在家门口接受优质 教育不再是遥远的梦想！ 文章仅作为参考使用， 请依据实情需要另行修改编辑 （2020 年 2 月 22 日星期六）