人教版二年级数学上册教案.pdfVIP

精心整理 总的教学计划与目的 一、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容： 100 以内的加、减法的笔算，表内乘 法 (一) ，表内乘法 (二) ，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观 察物体和简单的对称现象， 简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图， 数学 广角和数学实践活动等。 二、本学期教学的指导思想 1 、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情 景，以帮助学生理解数学知识。 2 、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常 生活的密切联系。 3 、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣， 获得愉悦的数学学习体验。 4 、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自 主探索的气氛中学习。 5 、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生 课堂发言的“奇思妙语录”等。 三、本学期教学的主要目的要求 (一 )知识和技能方面 1 、掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌 握 100 以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 2 、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练 地口算两个一位数相乘。 3 、初步认识长度单位厘米和米，初步建立 1 米、 1 厘米的长度观念，知道 1 米 =100 厘米 ;初步学会用刻度尺量物体的长度 (限整厘米 );初步形成估计物体长 度的意识。 4 、初步认识线段，会量整厘米线段的长度 ;初步认识角和直角，知道角的各 部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角 ;初步学会画线段、角和直角。 5 、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状 ;初步认识轴对称现象， 并 能在方格纸上画出简单的轴对称图形 ;初步认识镜面对称现象。 6 、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会 用简单的方法收集和整理数据。 (二 )数学思考方面 1 、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据 描绘现实世界中的简单现象。 2 、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会 用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图 (1 格表示 2 个单位 )和统计 表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 3 、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数， 培养学生初步观察、 分析及推理的能力， 初步形成有顺序地、 全面地思考问题的 意识。 (三 )解决问题方面 1 、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 2 、了解同一问题可以有不同的解决办法。 3 、有与同学合作解决问题的经验。 4 、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 (四)情感与态度方面 1 、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积 极参与生动、直观的教学活动。 2 、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成 功的体验，有学好数学的信心。 3 、经历观察、 操作、归纳等学习数学的过程， 感受数学思考过程的合理性。 4 、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时