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写景文章阅读 黄果树瀑布 黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！ 刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处 飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌过 来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬桂在岩壁上，上面折 为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗” 的水声便成了千万架织布机的大合奏。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天 浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了 远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。 黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西顺 着石阶往下走，一直来到谷底。我们坐在水边一块岩石上， 离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸 手便可以撩［li⑻过来洗洗脸。瀑布泻入谷底激起的水珠直洒 到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多， 所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如 雷声轰鸣，山回谷应。我们坐在下面，仿佛置身在一个圆形 的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每 个细胞都灌满了活力。 我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打 湿薄薄的衣衫。我们聆听着匍 [h sg]然作响的瀑布声，只觉 得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大 自然无限的生机。 离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩 映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听 远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉 醉了。 1、选择加点字的意思。 练：a、白绢b、练习，训练c、经验多，纯熟 TOC \o 1-5 \h \z (1)瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。 ( ) (2)经过苦练，他终于成为一名合格的技工。 ( ) (3)别看他仅有十多岁，可操起胡琴来却十分老练。( ) 闻：a、听见b、听见的事c、有名望的 (1)形成了远近闻名的奇景。( ) (2)老王跟我们讲起了峨眉山的趣闻。 ( ) (3) “耳闻不如眼见；我们要多走访，多看看，更多地了解情 况。( ) 2、根据文章内容填空。 (1)本文以生动的笔墨描绘了 ,赞美 了,表达了作者 。 (2)本文是按 的顺序写的。先写远听 , 再写近观,接着写下到谷底，真切地感受到瀑布 的 与。我们读了之后产生了身临其境的感受。 3、写由文中画线语句的含义。 4、读语句，回答问题。 (1)瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫 天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成 了远近闻名的‘银雨撒金街’的奇景。(“银雨”指什么？ “金街”又 指什么？是一种怎样的景象？) (2)我们坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周 乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了 活力。(“乐池”与“乐声”具体指什么？ “每个细胞都灌满了活力 是什么意思？) 5、本文的一大特色就是恰当地展开联想。任意摘录一处联 想的语句，并体会其好处。 联想： 好处： 夏之韵 ①充满整个夏的是一个紧张、 热烈、急促的旋律。②好 象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样。 山坡上的羊羊细草渐渐长成一片厚发，林带上的淡淡绿烟也 凝成一堵黛色的长墙。③轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦 人的蝉儿，潜在树叶间一声声的长鸣。④火红的太阳烘烤着 一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海 浪涌着一艘舰船。⑤金色主宰了世界上的一切，热风浮动着 飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。⑥那春天的灵秀之气经 过几个月的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势， 在田野上滚动， 在天地间升腾。夏天到了。 O按绘画的观点，这其中大约有一定的 道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情； 秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶， （a）着事物的终极。夏 正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色一一收获已有而 希望未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦 子刚刚割过，田间那七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的 高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不 （b）由旺盛的活 力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的 （c）下，蓬蓬勃发，向秋的终点作由最后的（ d）o 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你 看田间那些挥镰刀的农民， 弯着腰，流着汗，只是想着快害人 俅割；麦子上场了，又想着快.打、快打。他们早起晚睡亦够 苦了，半夜醒来还要听听 窗纸，可是起了风；看看 窗外，天 ? ? ? ? 空可是着上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去 给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙他们的肩上 挑着夏秋两季。 遗憾的是，历代文人不知写了多少春华秋实，却极少有 夏的影子。大概春日融融，秋波淡淡，